類別年度學生姓名系所題目獲獎或特殊表現
碩士論文113熊明珈教育學系課程與教學教學碩士班感恩教學方案對國小三年級學童感恩行為影響之行動研究熊明珈、許誌庭(2024)。感恩課程於國民小學偏鄉小校之教學實踐。台灣教育雙月刊,749,頁26-35 。
碩士論文113蔡幸儒教育學系課程教學碩士班技術型高中餐飲管理科學生學習動機、學習態度及 學習成效之研究–以南部學校為例 
碩士論文113王佳琳教育學系課程與教學教學碩士班高雄市國中專任輔導教師角色覺知、輔導自我效能與工作滿意度關係之研究 
碩士論文112周琬儒教育學系課程與教學教學碩士班運用桌上遊戲融入國小二年級國語識字教學之行動研究 
碩士論文111孫勝男教育學系課程與教學博士班中國大陸學前戲劇教育全球在地化研究-以廣東省三所幼兒園為例 
碩士論文108郭昇柔教育學系課程與教學教學碩士班(假日)引導式筆記教學對國小三年級學生自然領域學習成就與學習態度之影響 
碩士論文108王俊榮教育學系教育行政碩士在職專班(夜)臺灣中學生服裝儀容規範轉變之研究獲108年臺灣教育社會學優秀碩士論文獎
碩士論文107林亭君教育學系教育行政碩士在職專班(夜)國中三年級飲食教育課程實施之行動研究 
碩士論文107張孜亦教育學系課程與教學碩士班桌遊融入英語教學應用於提升國小課後照顧班學生英語學習動機與成效之行動研究 
碩士論文106曾儀凰教育學系課程與教學教學碩士班(假日)卡通影片教學增進國小三年級學童友誼關係之行動研究 
碩士論文105汪美茜教育學系課程與教學教學碩士班(假日)莊子思想對生命教育的啟發及教學實踐之研究 
專題研究報告104沈宜臻教育學系信仰基督教大學生對「多元成家法案」態度之研究國科會大專生研究計畫補助/研究成果發表於社會教育六周年-開創終身教育新契機國際學術研討會(2015.11.27-28)
碩士論文104蔡乃昭 社會與情緒學習(SEL)課程運用於國小一年級綜合活動領域之研究 
碩士論文103張瀞文 臺南市國小教師多元文化教育素養之研究 
專題研究報告103何姿儀教育學系邁向轉化型知識份子?師資生效能取向課程觀之反省國科會大專生研究計畫補助/與姜添輝老師共同指導
碩士論文102楊婷喬 歷史脈絡下台灣師資培育制度與理想教師特質轉變之研究 
碩士論文102杜怡萱 從Goffman戲劇理論探討國小教師的學校生活獲103年度臺灣教育社會學學會優秀碩士論文佳作獎