類別年度學生姓名系所題目獲獎或特殊表現
碩士論文096楊于禛 故事體文章教學對閱讀困難學生閱讀理解和語詞應用的學習成效之研究<br> 
碩士論文096鍾依玲 學前融合教育教學策略實施之探討-以一個學前融合班為例-<br> 
碩士論文096陳筱薇 聽障學生數學加減法文字題解題能力分析研究-以台南市國小三年級學生為例<br> 
碩士論文096江佩珊 學前聽障幼兒語言理解與口語表達分析研究-以台南市為例<br> 
碩士論文096楊庭維 聽障學生對以多媒體電腦輔助建構「認識台灣歷史」平台之滿意度研究<br> 
碩士論文096王麗婷 台南市身心障礙幼兒轉銜至國民教育階段現況研究-以一發展遲緩幼兒為例<br> 
碩士論文096涂語恬 國小高年級情緒障礙學生之自我概念情形之研究<br> 
碩士論文096鄭鈿樺 適合啟聰學校學生之多媒體介面使用研究-以「認識台灣歷史」課程為例<br> 
碩士論文095鐘珠宜 台南市身心障礙幼兒家長對早期療育的態度及參與度之研究<br> 
碩士論文095劉書蓓 高職特教班學生網路使用現況、困難與需求之研究~以高雄縣市為例<br> 
碩士論文093王心薇 徒手療法介入對痙攣型腦性麻痺國小學童說話清晰度之研究<br> 
碩士論文093李薏雯  聽障兒童聲韻覺識能力探討與相關因素分析<br> 
碩士論文092黃文信 讀話併用國語口手標音法對國小聽障學生及時語言接受能力之研究<br> 
碩士論文091何嘉雯 交互教學法對國小閱讀理解困難學生教學之成就<br> 
碩士論文091李姿德 交互教學法對增進聽覺障礙學生閱讀理解能力之成效<br>