年度著作名稱計畫編號發表於
2004同儕協助學習策略及其電腦教學管理系統對學障兒童國語文學習成效之研究：以融合教育為例(I) 。國科會專題研究計畫成果報告。  
2004提升創意教學成效之研究─國小普通班與資源班數學創意教學成效影響因素與策略運用(1/2) 。國科會專題研究計畫成果報告。 (NSC 92–2511–S-024–007)  
2003國小教師數學創意教學成效之提升：影響因素與策略運用。國科會專題研究計畫成果報告。(91-2522-S-152-003)  
2003智慧型遠距數學課程本位評量專家系統之研究：對國小學習障礙學生評量與教學之應用(II) 國科會專題研究計畫成果報告。  
2002自閉症初任教師實務知識: 特殊班教師個案研究。國科會專題研究計畫成果報告。(NSC89-2413-H-152-017)  
2002智慧型遠距數學課程本位評量專家系統之研究：對國小學習障礙學生評量與教學之應用(I) 國科會專題研究計畫成果報告。(NSC-90-2614-H-133-001-F20)  
2001發展性障礙兒童異常行為之功能性評量與處理策略之實驗研究。國科會專題研究計畫成果報告。(NSC89-2413-H-152-014)  
2000課程本位評量對學習障礙兒童數學教學之研究。國科會研究報告。(NSC 88-2164-S-152-001)