| 年度 | 著作名稱 | 計畫編號 | 發表於 |
| 2024 | 國小學生在校偏差行為管教政策之影響評估：當代政策設計之觀點 | NSTC 112-2410-H-024-005 -SSS | |
| 2023 | 推力工具在教育政策實踐經驗之分析與應用：行為政策學之觀點 | MOST 111-2410-H-024 -019 | |
| 2021 | 我國校園霸凌防制政策成效評估指標之建構與應用: 政策工具之觀點 | MOST 109-2410-H-024-015 -SSS | |
| 2019 | 勞動教育教材及教案暨實施機制研發計畫成果報告 | 14 | |
| 2017 | 我國校園安全政策評估機制與指標之研究 | MOST 105-2410-H-024-012 | |
| 2016 | 英、美校園安全政策之研究：政策設計之觀點 | MOST 104-2410-H-024-009 | |
| 2014 | 勞動教育內容及目標研究 | 勞動關係4字第1030128097號 | |