年度論文名稱會議名稱起迄國家
2024線上與實體教學對聽覺障礙大學生之學習影響：以一名學生為例2024特殊教育與輔助科技學術研討會論文集（頁40-64）2024/8/312024/8/31臺灣
2015遊戲結合聽能訓練方案增進聽損幼兒聽覺理解及口語表達成效研究第二屆師資培育精進素質與精緻特色研討會2015/6/42015/6/4中華民國
2015一位聽損多重障礙幼兒的溝通訓練研究第二屆海峽兩岸特殊教育高端論壇：邁向多元優質的特殊教育2015/11/102015/11/12中國
2015遊戲結合聽能訓練方案增進聽損幼兒聽覺 理解及口語表達成效研究臺南市：臺南大學師資培育中 心2015/6/172015/6/18台灣
2015啟聰學校及普通學校高中職聽障生與聽常同儕之友誼經驗研究2015臺灣聽障教育百年國際學術研討會2015/3/212015/3/22台灣
2015繪本教學對聽障幼兒在口語理解能力成效 之研究2015臺灣聽障教育百年國際學術研討會2015/3/212015/3/22台灣
2013國小普通班級中聽力損失學生之國語文能力研究。2013年中華民國特殊教育學會45週年年會暨學術研討會，臺灣師範大學，臺北市。 2013中華民國特殊教育學會45週年年會暨學術研討會2013/12/72013/12/7臺灣
2013繪本與兒歌結合聽覺技巧訓練方案對聽障幼兒語句表達成效之研究。2013年第十八屆特殊教育課程與教學研討會暨中華民國特殊教育學會中區研討會，彰化師範大學，彰化市。 2013年第十八屆特殊教育課程與教學研討會暨中華民國特殊教育學會中區研討會2013/11/232013/11/23臺灣
2013臺南大學附屬啟聰學校高職部學生使用助聽器滿意度調查研究。2013兩岸溝通障礙學術研討會論文集(22-33頁）。臺北市。ISBN 978-986-86535-3-5 2013兩岸溝通障礙學術研討會2013/9/282013/9/28臺灣
2012臺南市國民小學融合於普通班高年級聽障學生數學學業表現之研究。展望十二國教中的特殊教育/2012年中華民國特殊教育學會年刊（157-185頁）。臺南市：泰成印刷廠。ISBN 986848947-4展望十二年國教中的特殊教育/2012年特殊教育學會年會暨學術研討會2012/12/72012/12/9臺灣
2011應用語音辨識系統於個別聽損者之聽覺理解成效。2011特殊教育與科際整合研討會，國立臺南大學。 2011特殊教育與科際整合研討會2011/10/12011/10/1臺灣
2011本土化口手語轉譯溝通系統對增進聽障學生溝通效能之研究。2011年兩岸特殊教育研討會論文集（241-264頁）。花蓮市：國立東華大學。ISBN 978-986-03-2759-5「開創特殊教育新紀元—從溝通出發」2011年兩岸特殊教育學術研討會2011/10/222011/10/22大陸
2011聽障教育各種雙語模式教學對增進啟聰學校高部聽障學生歷史科學習成效之研究。兩岸溝通障礙學術研討會論文輯(167-190頁)，國立臺灣師範大學，臺北市。ISBN 978-986-86535-1-1 兩岸溝通障礙學術研討會2011/10/172011/10/20臺灣
2011Research on the learning effects of natural sign language with multimedia assisted instruction on reading comprehension for junior high school hearing-impaired students. In P. K. Lin (chair), 2011 International conference on bilingual/bicultural model in deaf education. National university of Tainan, Taiwan.2011 International conference on bilingual/bicultural model in deaf education2011/6/12011/6/1臺灣
2010個別式調頻系統對一名國小多重障礙學生專注行為之介入成效。2010特殊教育與科際整合學術研討會，國立臺南大學，臺南市。ISBN 986025076-6 2010特殊教育與科際整合學術研討會2010/10/232010/10/23臺灣
2010聽覺障礙學生的數學學業表現。全國聾校學校文化建設研討會，杭州市，中國大陸。 全國聾校學校文化建設研討會2010/10/172010/10/20大陸
2009運用圖片兌換溝通系統於智能障礙學生之溝通技能。2009特殊教育與科際整合學術研討會，國立臺南大學，臺南市。2009特殊教育與科際整合學術研討會2009/10/172009/10/17臺灣
2009刺激褪除策略結合數位科技輔具教學系統對國小智能障礙學生字彙學習之成效。輯於2009年國際溝通障礙學術研討會論文集（175-191頁）。臺北市，國立臺灣師範大學。2009年國際溝通障礙學術研討會2009/9/262009/9/27臺灣
2008身心障礙融合教育與溝通教學。2008年溝通教育研討會。臺北市，國立臺灣師範大學。2008年溝通教育研討會2008/9/272008/9/27臺灣
2008高職特教班學生網路使用現況、困難與需求之研究—以高雄縣市為例。2008特殊教育與科際整合學術研討會，臺南市，國立臺南大學。2008特殊教育與科際整合學術研討會2008/10/312008/11/1臺灣
2008蒙特梭利算數教具輔助智能障礙兒童學習數概念成效之研究。2008特殊教育與科際整合學術研討會，臺南市，國立臺南大學。2008特殊教育與科際整合學術研討會2008/10/312008/11/1臺灣
2008點字教科書規則齊一意見調查研究報告。2008年台美視障教育論壇。臺南市，國立臺南大學。2008年台美視障教育論壇2008/11/282008/11/29臺灣
2005Speech reading ability of Taiwanese hearing-impaired students in Madarin phoneme. presented at The 20th International Congress on Education of the Deaf 17-20 July 2005. Netherlands : Maastricht.(己被接受)     
2004「多媒體手語轉譯文字、語音輔助系統」適用性與使用評估。輯於 民93年手語暨溝通障礙研討會論文集 （286-300頁），1月8-9日，台北市，國立臺灣師範大學。    
2002Attitudes among teachers and parents on preschool deaf and hearing impairment full inclusion education. Paper presented at The 8th Asia-Pacific Congress on Deafness，3-6 Aug 2002. Taiwan : Taipei.     
2002台南縣市國小高年級聽障學生自我觀念特質分析研究。於國立台南師範學院特殊教育中心（主編），聽障者心理衛生與教育溝通學術研討會會議手冊暨論文集（95-113頁）。教育部特殊教育工作小組。    
2001聽障兒童之聽能說話訓練。國立台南師範學院特殊教育叢書第四十二輯。    
2000A study on accuracy of hearing discrimination and speech intelligibility of Mandarin affricates by hearing-impaired students. Paper presented at The 19th International Congress on Education of the Deafness ＆ 7th Asia-Pacific Congress on Deafness，9-13 July 2000S.Australia : Sydney. （NSC88-2614-H-024-002）    
2000師院生對視聽障保甄同儕接納態度研究。輯於亞洲區障礙理解教育國際研討會論文集﹝27─38頁﹞。彰化市，國立彰化師範大學，台灣，中華民國。    
1996聽覺障礙幼童發音說話訓練之研究。台北市立師範學院、國立台南師範學院主辨，聽覺障礙幼兒早期療育研討會。台南師範學院特殊教育中心。    
1996聽覺障礙兒童教學方法。國立台南師範學院特殊教育叢書第三十一輯。（ISBN 9789570233094）。    
1996聽障學童國語塞擦音清晰度研究。國立彰化師範大學特殊教育學系（博士論文）。（NSC88-2614-H-024-002）