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2021公立國小學校型態實驗教育評鑑指標建構之研究2021教育高階論壇國際學術研討會：後疫情時代全球教育發展的改變與挑戰2021/10/292021/10/30中華民國
2019國民中小學學習共同體運作評估指標系統之建構：學 習領導之觀點國立臺南大學教育學系2019 教育高階論壇「潮流或 革新:當代課程與教學改變的脈絡、實踐與反思」國際學術研討會2019/12/62019/12/7台灣
2016偏鄉學校發展政策之可行性評估：以《遠地區校教育發展條例 》草案為例2016 教育高階論壇「公共教育再定位：讓改革成真」 國際學術研討會2016/11/192016/11/19台灣
2016 A Reflection of the Student Behavior Discipline System in Taiwan: Based on the Experience of EnglandXXVII Conference of CESE - Comparative Education Society in Europe - Equity in and through education: Changing contexts, consequences, and contestations2016/5/312016/6/3Scotland
2014國民中小學師資培育教育專業標準之建構研究國立臺南大學「第一屆師資培育精緻特色發展」研討會暨成果展2014/6/132014/6/13Taiwan
2013英美防制校園霸凌政策：教育法之觀點2013教育高階論壇學術研討會2013/5/92013/5/10中華民國
2012英國校園霸凌法制之研究：教育治理的觀點 2012「全球教育論壇：教育經營與學校效能」國際學術研討會2012/10/192012/10/20中華民國
2011我國教育部門集體協商機制及議題之研究：公共部門勞資關係之觀點。發表於國立臺南大學行政管理學系「建國百年的公共管理思潮：趨勢與挑戰」學術研討會（2011/05/11）     
2010我國公務人員協會集體協商制度之再設計：公共部門勞雇關係之觀點。發表於台灣公共行政與公共事務系所聯合會（TASPAA）「多元變遷中公共服務與治理之機會與挑戰」國際學術研討會（2010/05/30）    
2009中、美、英教師組織工會安全制度之比較研究：公共部門勞資關係之觀點。發表於稻江科技暨管理學院「地方治理：服務、管制與課責」研討會（2009/03/13）    
2009中日教師組織政策參與機制之比較研究：政策網絡的觀點。發表於台灣公共行政與公共事務系所聯合會（TASPAA）「全球化下新公共管理趨勢與挑戰－理論與實踐」國際學術研討會（2009/05/23）    
2008英美教育部門集體協商範圍與教育績效關係之研究：公共人力資源管理之觀點。發表於台灣公共行政與公共事務系所聯合會（TASPAA）「夥伴關係與永續發展」國際學術研討會（2008/05/24）    
2006衝突管理取向的治理工具：美國聯邦替代性爭議解決制度之分析。發表於台灣公共行政與公共事務系所聯合會（TASPAA）年度學術研討會(2006/06/03）    
2005教師工會政策立法過程之分析：政策網絡與政策工具的觀點。發表於教育政策科學學術研討會（2005/06/11），國立台灣師範大學教育政策研究小組主辦。