年度論文名稱期刊名卷期起迄頁
2015個別式調頻系統對一名國小多重障礙學生專注行為之介入成效特殊教育季刊 134期31-43頁
2013面對聽力損失併有自閉症學生—我們的瞭解有多少？。國小特殊教育期刊，56期，41-54頁。國小特殊教育05641-54
2011關心融合教育下聽障學生的學習表現。聲暉月刊，17（4），10-11頁。聲暉月刊17410-11
2008國立臺南大學辦理96學年視障學生升學高中職學校甄試及安置作業報告。啟明苑通訊，58期，43-55頁。啟明苑通訊05843-55
2004視素在讀話教學上的應用。國小特殊教育，37期，31-38頁。    
2004聽障與聽常同儕間的溝通策略。南師特教簡訊，25期，12-16頁。    
2003交互教學法對國小閱讀理解困難學生教學成效之研究。特殊教育與復健學報，11期，101-125頁。    
2003交互教學法對增進聽覺障礙學生閱讀理解能力之研究。特殊教育與復健學報，11期，127-152頁。    
2001聽障學童送氣與不送氣語詞清晰度研究。特殊教育與復健學報，9期，133-158頁。（NSC89-2413-H-024-007）    
2001團體諮商對國小偷竊兒童自我概念與自我控制影響效果之研究。初等教育學報，14期，215-257頁。    
1999聽覺障礙兒童國語塞擦音聲學特質分析研究。特殊教育與復健學報，7期，79-112頁。（NSC88-2614-H-024-002）    
1997聽覺障礙學童輔助工具使用之調查研究。台南師範學院學報，30期，315-337頁。