| 年度 | 論文名稱 | 期刊名 | 卷 | 期 | 起迄頁 |
| 2010 | 張冬梅、黃秀霜、陳惠萍（2010）。實施故事結構創作教學之成效。課程與教學季刊，13(2)，77-98。（TSSCI） | | | | |
| 2009 | 江素枝、陳惠萍、黃秀霜(2009)。可預測書教學對偏遠地區國小學童閱讀理解能力及閱讀動機影響之研究。教育學誌，21，91-146。 | | | | |
| 2009 | 林佳慧、黃秀霜、陳惠萍、侯靖紋(2009)國中學生英文認字錯誤組型分析之研究。課程與教學季刊，12(2)，223-250。(TSSCI) | | | | |
| 2009 | 楊麗秋、黃秀霜、陳惠萍(2009)書談閱讀教學對國小國語科低成就學童閱讀動機影響之研究。課程與教學季刊，12(3)，153-186。(TSSCI) | | | | |
| 2006 | 陳惠萍(2006)落實多元文化教育的可能性 | | | | |
| 2004 | 陳惠萍(2004)。班級常規經營的新觀點。國教之友，55(3)，3。 | | | | |
| 2003 | 陳惠萍(2003)教師教學反省焦點初探。國教之友。55(2)，4-9。 | | | | |
| 2000 | 陳惠萍(2000)淺談教師評鑑。國教之友。51(5)，23-29。 | | | | |
| 2000 | 陳惠萍(2000)。真實性評鑑在師資培育課程中的運用。國教之友，52(1)，30。 | | | | |