年度 | 論文名稱 | 期刊名 | 卷 | 期 | 起迄頁 |
2020 | 向度數、題數及樣本數分別與六種信度估計法估計誤差交互作用效果之探討 | 教育學誌 | 43 | | 67-104 |
2020 | Alpha係數及相關的信度估計方法探討 | 教育研究學報 | 54 | 1 | 1-26 |
2018 | 九種古典測驗理論信度指標精確性之研究 | 測驗學刊 | 65 | 2 | 187-211 |
2018 | 四個多向度試題反應模式的整體能力與領域能力估計精確性之比較研究測 | 教育學誌 | 39 | | 87-151 |
2018 | 測驗向度評估方法的比較 | 教育學誌 | 40 | | 121-180 |
2017 | 測驗類型、因素數目、各因素題數及樣本數對六種信度估計法估計誤差之交互影響分析 | 教育學刊 | 49 | | 35-77 |
2013 | 題組效果對參數估計精確度之影響 | 教育研究學報 | 47 | 1 | 113-134 |
2012 | 成就測驗組合分數議題探討 | 教育研究學報 | 46 | 1 | 119-137 |
2012 | 自然科成就測驗試題難度成份分析 | 教育學誌 | 28 | | 155-191 |
2010 | 台南縣私立幼托園所教保人員工作壓力與因應策略相關之研究-以結構方程模式分析。幼兒教育,300,45 -62。 | | | | |
2008 | 台灣大學生統計成就水準的發展。教育學誌,19,1-26。 | | | | |
2008 | BCTEST量尺分數轉換議題探討 | 教育研究學報 | 42 | 2 | 67-82 |
2007 | 國中生基本學力測驗量尺分數轉換之實徵研究。教育研究學報,41(1),61-77。 | | | | |
2005 | DIMTEST與NOHARM在檢測資料為非單一向度上表現之研究(英文)。南大學報(教育類),39(1),63-80。 | | | | |
2005 | 如何將原始分數轉換成量尺分數—以國中生基本學力測驗為例。測驗學刊,52(2),1-28。 | | | | |
2004 | 國小學童交通安全標誌認識度之研究。南師學報(教育類),38(1),149-173。 | | | | |
2003 | 南部地區國小科學教師在科學教室安全衛生認知、使用管理與規劃設計-之初探研究。南師學報(數理與科學類),37(2),105-130。 | | | | |
2002 | Performance of item exposure control methods in computerized adaptive testing: Further explorations. Psychological Testing, 49 (2), 235-263. Taipei, Taiwan. | | | | |
2001 | Effects of changes in the examinees’ ability distribution on the exposure control methods in CAT. Psychological Testing, 48 (1), 167-190. Taipei, Taiwan. | | | | |
2001 | 考生能力分配改變對電腦適性測驗曝光控制法之影響(英文)。測驗年刊,48(1),167-190。 | | | | |
2001 | 試題曝光率控制法在電腦適性測驗中的特性功能:進階研究(英文)。測驗年刊,49(2),235-263。 | | | | |
2000 | 國中學生基本學力測驗的分數及相關議題,教師天地,第109期,9-17。台北市教師研習中心。 | | | | |