年度著作名稱章節章節名稱ISBN出版社
2011臺灣 PISA 2009結果報告 第五章 學生科學表現分析  978-986-191-479-4心理出版社
2011臺灣 PISA 2009結果報告 第八章 閱讀素養與學校因素關係的探討  978-986-191-479-4心理出版社
2001Estimating Error Indexes in Estimating Proficiencies and Constructing Confidence Intervals in Item Response Theory.