國立臺南大學專任教師基本資料
姓名李郁緻
系所教育學系
職稱助理教授
校內分機06-2133111轉738
EMAILyuchihli@mail.nutn.edu.tw
辦公室研究室B405-1
網址 
專長/研究領域教育政策、比較教育、教育社會學
學位畢業學校國別主修學門修業期間
學士國立臺灣師範大學臺灣教育系2004/9-2008/6
碩士國立臺灣師範大學臺灣教育史哲2009/9-2011/6
博士昆士蘭大學澳大利亞國際教育、教育政策、教育社會學2014/4-2017/12
服務機關部門系所職稱服務期間
高雄市政府教育局資訊及國際教育科科員2017/3-2017/6
著作名稱:教育是哲學的實驗室:思維實驗。收錄於《教育哲學:方法篇》
年度:2014
類別:專書
摘要:
關鍵字:
著作名稱:International education comparison: an intellectual tradition and its contemporary considerations. Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education
年度:2017
類別:期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:從賈馥茗《教育的本質》尋索教育哲學研究的取徑
年度:2014
類別:期刊論文
摘要:教育哲學的其中一個研究範疇就是處理有關教育本質的問題。本文試從分析賈馥茗先生研究教育本質的方法著手,整理出研究教育哲學之相關問題,並說明研究教育哲學可能的方法或途徑。由於台灣的歷史發展使然,除了西方文化的影響外,還存在許多具中國文化色彩的元素,因而在教育理論與思想的理解與建構上,對於中、西文化脈絡下的研究成果,皆不可偏廢。賈馥茗先生在取得碩士學位前浸潤在中國文化的薰陶中,其後赴美深造鑽研心理學,並受到以美國為主的西方哲學影響。在其學術研究的中後期處理教育哲學問題時,兼採了中、西方的思想與理論,具以闡發教育本質的具體內容。本文歸納賈先生《教育的本質》一書之研究及撰述歷程,首先是經過概覽群經的功夫,從而確立其論述的主要架構。而後就論述架構的需要,兼採中、西重要的經典,透過「釋詮」的方法,建立起有關教育本質的具體知識。面對教育哲學的問題,雖然理論紛雜,仍必須回應教育實際的問題。賈先生之研究的啟示,仍在於陳明教育哲學的研究應不僅止於各種思想的介紹,更進一步購透過思想的釋詮,為教育建立基礎,而這也是未來教育哲學研究可以努力的方向。
關鍵字:教育的本質、賈馥茗、教育哲學
著作名稱:Hierarchical knowledge translation: Positionalities of research in a second language
年度:2017
類別:研討會
摘要:
關鍵字:
著作名稱:The mechanism of translation in localizing globalism: The (re)interpretation of competence in Taiwanese education policy
年度:2016
類別:研討會
摘要:
關鍵字:
著作名稱:An analysis of Taiwan’s bilingual white papers on international education
年度:2016
類別:研討會
摘要:
關鍵字:
著作名稱:Examining embedded competencies discourse in Taiwanese international education policy texts
年度:2015
類別:研討會
摘要:
關鍵字:
著作名稱:International education in changing global contexts: Developments with the International Baccalaureate
年度:2014
類別:研討會
摘要:
關鍵字: