| 著作名稱： | 你上「性別教育」了沒？─性別教育通識課程設計與教學分享(chapter 2)。認同、差異與發聲：性別教學演練。台北：五南。（ISBN 978-957-11-5488-6 (544)) |
| 年度： | 2009 |
| 類別： |
學術專書
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 校園性侵害或性騷擾防治與輔導實務手冊-身體活動指導篇(ISBN：978-986-01-7680-3) |
| 年度： | 2009 |
| 類別： |
學術專書
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 國民中小學性別平等教育教科書評鑑規準建構之研究 |
| 年度： | 2009 |
| 類別： |
學術專書
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 媽媽不笨，小孩也不笨：新移民及其子女的自我概念與族群認同(chapter 6)。新移民子女教育（ISBN 978-986-82557-3-9) |
| 年度： | 2007 |
| 類別： |
學術專書
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 母職任務與學校教育的拔河 |
| 年度： | 2007 |
| 類別： |
學術專書
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 青青子衿、悠悠我心-從自我經驗的檢視談高中生涯規劃課程的理念與實施。普通高級中學課程暫行綱要配套措施教師進階研習手冊。 |
| 年度： | 2006 |
| 類別： |
學術專書
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 學費應留給大學自決 |
| 年度： | 2005 |
| 類別： |
學術專書
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Handbook for Educational Leadership and Policy(HELP)for international students. Department of Education Leadership and Policy,Graduate School of Education,University at Buffalo
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| 年度： | 2001 |
| 類別： |
學術專書
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Correlations between Aesthetic Literacy, Imagination, and Creativity Performance |
| 年度： | 2023 |
| 類別： |
期刊論文
Creative Education
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | A Study on the Relationship among Optimistic Attitude, Humor Styles, and Creativity of School Children |
| 年度： | 2023 |
| 類別： |
期刊論文
Creative Education
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| 摘要： | Schoolchildren are the future drivers of national progress and development. In Taiwan, their contribution is essential to enhancing Taiwan’s competitiveness and charting its future growth. Accordingly, schoolchildren-related research topics must be studied. Education authorities have also recognized the effects of school education on long-term national development and, consequently, acknowledged the necessity of identifying relevant problems in advance and formulating response measures for addressing these problems. The main research method tried to use literature review. This study examined several research variables and conducted a literature review to explore the optimistic attitude, humor styles, and creativity of schoolchildren. |
| 關鍵字： | Optimistic Attitude, Humor Styles, Creativity, School Children |
| 著作名稱： | 高中性別平等教育師資培力課程架構及課程認證之初探 |
| 年度： | 2022 |
| 類別： |
期刊論文
課程研究
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| 摘要： | 2010年公布的《性別平等教育白皮書》揭示教育主管機關應「定期辦理教育人員性別平等教育資格認證」並「鼓勵學校優先聘用具有相關認證資格之教師」，然校園中的性別平等教育依《性別平等教育法》之規定及國民教育階段學校施行現況皆以「融入」領域／學科／群科課程與教學為主。性別平等教育既非正式課程，無專屬授課時數，故無法進行師資專長資格認證。本研究係專案委託研究報告之部分成果，以建構符合培力性別平等教育師資性別平等意識及課程教學融入知能之專業課程架構為目的，使用教育部於2015年及2017年完成之兩份師資認證課程成果報告為基礎文本，分析其建議之師資認證課程架構，並使用問卷調查了解高中教師之需求，從而建立高中性別平等教育師資培力課程之架構。 |
| 關鍵字： | 性別平等教育、師資培力課程、師資課程認證、高中師資培力、議題融入 |
| 著作名稱： | 臺灣學生在十二年基本教育應培養能力之意見調查研究 |
| 年度： | 2014 |
| 類別： |
期刊論文
教育人力與專業發展
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 從文字屬性檢驗小學國語課本生字之學習順序的恰當性 |
| 年度： | 2014 |
| 類別： |
期刊論文
教育心理學報
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | A Study of Needs and Perspectives for Special Education Teachers in Aceh. |
| 年度： | 2013 |
| 類別： |
期刊論文
教育研究論壇
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Assemble collocation and colligation in Chinese writing web tools for new immigrants in Taiwan. US-China Education Review, 8(5), 659-665. |
| 年度： | 2011 |
| 類別： |
期刊論文
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| 摘要： | Chinese as second language learning is an emergency task in Taiwan. Especially, there are more and more new immigrants joined in Taiwan’s society. However, there were just a few new immigrants who can finish all language courses. For this reason, this research intends to provide a training system to assist new immigrants observing and learning the phrase structure. In this paper, the researchers designed a system which can help new immigrants to form Chinese sentences by applying colligation and collocation technology. |
| 關鍵字： | Colligation, Collocation, New Immigrants, Chinese as Second Language Learning |
| 著作名稱： | 多元文化課程實踐與教師文化經驗的敘說分析。教育研究月刊，130： 56-66。 |
| 年度： | 2005 |
| 類別： |
期刊論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 落實多元文化學校教育。國教之友，55（3），47-53。 |
| 年度： | 2004 |
| 類別： |
期刊論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 青青子衿悠悠我心：從自我經驗的檢視談普通高中生涯規劃課程的理念與實踐。生涯教育。 |
| 年度： | 2006 |
| 類別： |
期刊論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Student diversity and teaching strategies. Teacher Education Institute, School of Education. University at Buffalo, 21-28。 |
| 年度： | 2002 |
| 類別： |
期刊論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Internation Students and Student Support Services:Utilization and Perceived Effectiveness |
| 年度： | - |
| 類別： |
期刊論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | The Southeastern Asian Adolescent Refugees:Problems adjusting to the US Culture and the Implications for Counseling |
| 年度： | - |
| 類別： |
期刊論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Career Planning of Indonesian Female Graduate Students in Taiwan |
| 年度： | 2015 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Using Critical Reading, Thinking Skills and Dialogue to Rebuild Self-Esteem of Underprivileged Middle School Student in Taiwan |
| 年度： | 2015 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 課堂實踐的反身自省：我是女性主義教師嗎？ |
| 年度： | 2015 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Instructional Assisted E‐magazine System for Elementary School: Design and Development. Proceedings of the 2011 e-CASE & e-Tech International Conference, January 18-20, 2011, Toshi Center Hotel, Tokyo, Japan. |
| 年度： | 2011 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Poetry Writing with e-Learning. Proceedings of the 2011 e-CASE & e-Tech International Conference, January 18-20, 2011, Toshi Center Hotel, Tokyo, Japan. |
| 年度： | 2011 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Assemble collocation and colligation in Chinese writing web tools for new immigrants in Taiwan. 2010 International Conference on e-Commerce, e-Administrator, e-Society, e-Education, and e-Technology (e-CASE & e-Tech 2010). Grand Lisboa, Macau. |
| 年度： | 2010 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | The importance of critical thinking: multicultural awareness practice in teacher preparation classroom. Table session. 2010 Conference Teacher Education for a Sustainable Future(ATEA2010). Rydges Townsville Queensland, Australia. |
| 年度： | 2010 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 新移民華語文數位教材之試探性研究. Proceedings of The 14th Global Conference on Computers in Education (GCCCE2010),p.247-254,Singapore. |
| 年度： | 2010 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | The Design and Development of Digital Language Learning Materials for New Immigrants in Taiwan. International Conference on Innovation of Teaching and Learning (ICITL2009). Graduate Institute of Learning and Instruction, NCU, Taiwan.Novemeber 12-13. |
| 年度： | 2009 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 從多元文化的思考談起。關懷新住民家庭系列論壇。 |
| 年度： | 2007 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 校園權力結構與人權正義的拔河-校園性別事件處理的省思。發表於96年性別平等教育專業發展研討會。 |
| 年度： | 2007 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 從多元文化教育觀點討論台灣之原住民教育政策。發表於95年原住民族教育學術研討會。 |
| 年度： | 2006 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 媽媽不笨,小孩也不笨-談外籍配偶及其子女生活適應與自我概念。發表於９５年度教育部推動子女教育輔導計畫：新移民子女教育 研討會。 |
| 年度： | 2006 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 全時實習的回顧與展望。發表於國立台中師範學院（我國小學師資培育的回顧與前瞻）學術研討會。 |
| 年度： | 2003 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | A comparison of Pre-and Post-911 Problems Faced by Asian and African Students in the U.S. |
| 年度： | 2003 |
| 類別： |
會議論文
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Preparing for departure: Handbook for international students before leaving home. |
| 年度： | 2002 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | The Un-shattered Glass Ceiling in Teaching Profession. |
| 年度： | 2002 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Plotting (Plodding) along the dissertation curve: We can do this together. How to form a dissertation support group. |
| 年度： | 2001 |
| 類別： |
會議論文
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Academic Expectations and Adjustment of International Students in the U.S.: Comparison of the Asian and African Students. |
| 年度： | 2001 |
| 類別： |
會議論文
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Latino Students in the US. |
| 年度： | 2000 |
| 類別： |
會議論文
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Women in Work Force: The Case of Taiwan and Kenya. |
| 年度： | 2000 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Accounting for Gender Imbalance in Education in Developing Countries. |
| 年度： | 2000 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | A Case Study of Adjustment Problems of International Students. |
| 年度： | 2000 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Education in Japan. |
| 年度： | 1999 |
| 類別： |
會議論文
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 師培教學工作中的性別成「隱」？ |
| 年度： | 2016 |
| 類別： |
會議論文
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 使命與承諾：「為台灣而教」教師對學校影響之研究 |
| 年度： | 2016 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 從師培觀點看為台灣而教：TFT委託外部研究報告 |
| 年度： | 2016 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Mothering for Schooling: Case Studies of Indonesian Mothers in Taiwan |
| 年度： | 2016 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 新移民的華語文學習需求、課程設計與教法。載於銘傳大學華語文教學學系舉辦之2011第四屆華語文教學國際研討會暨工作坊論文集，臺北市。 |
| 年度： | 2011 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | 近年藉由婚姻移民方式進入臺灣的新移民人數漸多，新移民學習華語文的需求逐漸見的增加。而新移民因其本身具備原生國的語言、文化與經驗，在華語文的學習上主要為因應生活所需，這部份與一般學齡兒童或者外籍學生學習華語文的方式與目的有所不同。本團隊基於幫助新移民可以更有趣、有效的學習華語文，並加速融入臺灣的生活，特透過國科會計畫的支持，設計適合新移民的華語文學習教材課程，此課程除了可以讓一般教師透過書面進行授課之外，尚可搭配數位帄台進行活動教學與新移民的自我學習或複習。 |
| 關鍵字： | 新移民、華語文教學、多元文化、課程與教學、數位學習 |
| 著作名稱： | 新移民華語文教學現況之困境：以台南市新移民課程實驗教學為例。載於主辦者舉辦之「第四屆教育與文化論壇國際研討會-全球化年代下的科技/媒介/教育：文化研究的批判與反思」論集手冊(頁49-50)，屏東市。2010/11/26-27 |
| 年度： | 2010 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 從多元文化觀點看成人識字教育與新移民華語文教育的異同。載於國立臺南大學舉辦之「2010兩岸教育高階論壇：教育功能與均等的省思」研討會手冊（議題：少子化與新移民教育談討），臺南市。 |
| 年度： | 2010 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 以族群文化為探討主題之多元文化課程設計研究。載於國立臺南大學舉辦之「2010兩岸教育高階論壇：教育功能與均等的省思」研討會手冊（議題：文化、教育與社會發展），臺南市。 |
| 年度： | 2010 |
| 類別： |
會議論文
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 攜手走過風雨-阿里山鄉災區學校重建與教育機會提昇的省思。載於台灣教育社會學學會舉辦之「台灣教育社會學會第十六屆教育社會學論壇－「風險、危機與教育公平」國際學術研討會」（論文2A-1），高雄市。 |
| 年度： | 2010 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 多元文化融入新移民華語文教材編制之研究。載於台灣華語文教學學會舉辦之「2009台灣華語文教學年會暨研討會」，苗栗縣。 |
| 年度： | 2009 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 課堂省思札記在師資培育教育的運用：以性別平等教育課程為例。論文發表於國立高雄師範大學性別教育研究所、台灣女性學學會聯合舉辦之「第三屆亞太地區性別平等教育論壇」，高雄市。 |
| 年度： | 2009 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 新移民線上華語文寫作輔助系統之個案研究。論文發表於國立臺南大學舉辦之「第五屆台灣數位學習發展（TWELF2009）」研討會，臺南市。 |
| 年度： | 2009 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 建構新移民線上華語文寫作輔助系統。論文發表於國立高雄師範大學舉辦之「2009數位學習創新與應用」學術研討會，高雄市。 |
| 年度： | 2009 |
| 類別： |
會議論文
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 教科書性別平等評鑑規準之設計：困境與改善。論文發表於國立臺南大學舉辦之「2009亞太地區教育社會學論壇-社會變遷與教育改革」研討會，臺南市。 |
| 年度： | 2009 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 多元文化價值課程探討:以新移民子女學校教育為例。論文發表於臺北市立教育大學舉辦之「新移民子女教育」研討會，台北市。 |
| 年度： | 2008 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 大學生對學校滿意度調查--以南部一所大學為例 |
| 年度： | 2006 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 多元文化教育中學校、社區及家庭之合作模式：以新移民子女 自我概念養成為例。發表於95年度教育部推動新移民子女教育輔導計畫：「新移民子女教育」研討會。2006/5/10。台中：國立台中教育大學。 |
| 年度： | 2006 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 提升弱勢族群教育機會─尋找當前教育策略與多元文化教育理想的平衡。 |
| 年度： | 2005 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 淺談美國高等教育卓越計畫。 |
| 年度： | 2004 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 高等教育之國際學生教育需求探討 |
| 年度： | 2004 |
| 類別： |
會議論文
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 身體活動場域中的界線與性騷擾議題。大專校院校園性侵害或性騷擾調查處理個案研討會。清華大學。2009/03/27 |
| 年度： | 2009 |
| 類別： |
會議論文
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | International students and academic preparation in the U.S. |
| 年度： | 2002 |
| 類別： |
會議論文
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | Acculturation in immigrant families: conflict and compromise. |
| 年度： | 2001 |
| 類別： |
會議論文
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 性別平等教育季刊NO98 |
| 年度： | 2024 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 性別平等教育季刊NO99 |
| 年度： | 2024 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 性別平等教育季刊NO100 |
| 年度： | 2023 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 性別平等教育季刊NO101 |
| 年度： | 2023 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 性別平等教育季刊NO102 |
| 年度： | 2023 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 109-111年度特殊教育學校性別培力及性平事件防治計畫程成果報告 |
| 年度： | 2023 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 性別平等教育季刊NO96 |
| 年度： | 2022 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 性別平等教育季刊NO97 |
| 年度： | 2022 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 性別平等教育季刊NO92 |
| 年度： | 2021 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 性別平等教育季刊NO93 |
| 年度： | 2021 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 性別平等教育季刊NO94 |
| 年度： | 2021 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 性別平等教育季刊NO95 |
| 年度： | 2021 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 107-109年度特殊教育學校性別培力及性平事件防治計畫程成果報告 |
| 年度： | 2020 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 性別平等教育季刊NO91 |
| 年度： | 2020 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
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| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 國民中小學性別平等教育教科書評鑑規準之建構。教育部國民教育司九年一貫課程推動工作委託專案。臺北市：國立臺北教育大學。 |
| 年度： | 2009 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 播撒希望種子期末報告 96學年第2學期~97學年暑期。聯華電子科技文教基金會委託專案報告。臺南市：國立臺南大學。 |
| 年度： | 2008 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 性別平等教育委員會運作手冊(大專校院版).教育部. |
| 年度： | 2008 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 建構中小學教科書之性別平等教育評鑑規準期末成果報告.教育部. |
| 年度： | 2007 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 播撒希望種子期中報告 96學年第1學期。聯華電子科技文教基金會委託專案報告。臺南市：國立臺南大學。 |
| 年度： | 2007 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 播撒希望種子期末報告 94學年第2學期~96年暑期。聯華電子科技文教基金會委託專案報告。臺南市：國立臺南大學。 |
| 年度： | 2006 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 校園性侵害或性騷擾處理暨輔導案例修訂及彙編手冊 |
| 年度： | 2006 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 校園性騷擾或性侵害事件處理作業參考手冊（小學篇） |
| 年度： | 2006 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 校園性騷擾或性侵害事件處理作業參考手冊（國中篇） |
| 年度： | 2006 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 校園性騷擾或性侵害事件處理作業參考手冊（高中職篇） |
| 年度： | 2006 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
|
| 摘要： | |
| 關鍵字： | |
| 著作名稱： | 校園性騷擾或性侵害事件處理作業參考手冊（大學篇） |
| 年度： | 2006 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
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| 著作名稱： | Handbook for Educational Leadership and Policy (HELP) for international students. |
| 年度： | 2001 |
| 類別： |
研究計畫成果報告
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