國立臺南大學專任教師基本資料
姓名龔憶琳
系所體育學系
校內分機391
EMAILkil5@mail.nutn.edu.tw
辦公室391
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專長/研究領域舞蹈、羽球、瑜珈/運動生理學、體育教學、體育教學評量
學位畢業學校國別主修學門修業期間
碩士國立台灣師範大學體育研究所台灣運動生理學1988~1991
服務機關部門系所職稱服務期間
國立台南師範學院體育組助教1991~1992
國立台南師範學院體育組講師1992~1999
國立台南師範學院體育系講師1999~2005
國立台南大學體育系副教授2005~
國立台南大學體育系系主任2007~2010
著作名稱:呼應能力指標的教學與評量設計
年度:2010
類別: 學術專書
摘要:
關鍵字:
著作名稱:Linkage between Acute Whole Body Vibration and Improvement of Exercise Performance.
年度:2017
類別: 期刊論文 Adaptive Medicine
摘要:Whole body vibration (WBV) is a widely used training tool to improve muscular performance. WBV has been reported to facilitate either blood flow or muscle temperature, and making it to be a viable protocol of warm-up for subsequently physical activity. The aim of present study was to investigate acute bout WBV administration on quadriceps force performance. Eight participants completed three main warm-up modality in a randomized counterbalanced fashion, control, WBV (frequency: 30 Hz, amplitude: 2 mm) and bicycle ergometer (150 W, 100 rpm) for 1 min × 5 sets (1 min rest interval), respectively. The muscular force development assessments were finished immediately after each warm-up session and the quadriceps strength was analyzed, including peak torque, total work volume and fatigue index. There were no significant differences in peak torque, ratings of perceived exertion and total work volume among the three major groups. However, lower fatigue index after administration of bicycle ergometer as warm-up model when compared WBV with control groups. The present study illustrated that acute bout WBV (30 Hz, 2 mm) has no potentiation effect on muscular force development and anti-fatigue of quadriceps.
關鍵字: whole body vibration, quadriceps, peak torque, fatigue index
著作名稱:熱身運動的新方式—振動刺激
年度:2011
類別: 期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:青少年運動員的性別議題
年度:2010
類別: 期刊論文
摘要: 根據內政部的統計資料顯示,性侵害事件被害人大多集中在12~18 歲的 國、高中職青少年!性騷擾或性侵害事件的發生有其複雜性,因此性騷擾與 性侵害的預防,不能只靠司法機關或學校機構,在事情未發生時,每個人必 須有預防的責任。如何預防?尤其對於常需要透過語言的指導、肢體的矯正 或是團隊管理的教練而言,如何拿捏其間的尺度與分寸,讓選手達到更好的 學習效果及訓練成效,而不會造成無謂的困擾,是身為教練者首該重視的課 題;然而,選手本身對於身體的自主權的意識,也是讓選手學習自我尊重以 及正確面對性別議題的關鍵。因此本文透過性侵害與性騷擾的定義、性騷擾 類型的介紹以及訓練或是團隊管理期間可能會遇到的性別議題或是爭議之處 進行說明,希望教練與選手能藉此增進性別平等意識與素養,提高在性侵害 或性騷擾方面的相關概念以及敏感度,加強對性騷擾或性侵害相關法律知識 的認知及處理能力,未來面對相同情境時能有更清楚的認知與方向!
關鍵字:性侵害,性騷擾,運動教練,性別平等
著作名稱:不同強度消耗相等能量的運動對血液脂肪的影響
年度:1997
類別: 期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:在熱環境下運動影響運動成績的因素
年度:2004
類別: 期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:阻力性運動對VO2max的影響
年度:2003
類別: 期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:運動對孩童發育期骨骼成長的重要性
年度:2003
類別: 期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:90%臨界速度與100%臨界速度的生理反應比較
年度:2002
類別: 期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:咖啡因對短時間高強度運動表現的影響
年度:1998
類別: 期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:慢跑對年輕男子血液脂肪的影響
年度:1997
類別: 期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:國立台南師範學院八十四學年度學生體適能的比較分析
年度:1996
類別: 期刊論文
摘要:
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著作名稱:臺南市國小田徑選手運動參與動機與社會支持之研究
年度:2011
類別: 會議論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:增強式訓練對爆發力影響之探討
年度:2011
類別: 會議論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:女性運動員三合症之分析與探討
年度:2011
類別: 會議論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:足球訓練對發展協調障礙學童動作協調能力之影響
年度:2011
類別: 會議論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:熱適應對跑步經濟性的影響
年度:2011
類別: 會議論文
摘要:
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著作名稱:單次彈翻床及振動運動對下肢肌肉活性及爆發力表現之影響
年度:2010
類別: 會議論文
摘要:
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著作名稱:熱身後恢復至不同心跳率對無氧動力表現之影響
年度:2010
類別: 會議論文
摘要:目的:本研究目的在於比較熱身運動後心跳率分別恢復至140(次/分)和安靜值時對無氧動力表現的影響。方法:以10名平均年齡21.9(1.72)歲,體重70.40(8.65)公斤之大學男生為受試對象,先於固定式腳踏車上熱身至心跳率到達160(次/分)後,再分別恢復至心跳率140(次/分)和安靜值,然後進行溫蓋特無氧動力測驗。以相依樣本t考驗比較兩種不同恢復心跳率下的最大無氧動力、最小無氧動力、平均動力、動力遞減率的表現情形。結果:熱身運動後的心跳率不論是恢復至140(次/分)或是安靜值,在最大無氧動力、最小無氧動力、平均動力、動力遞減率等無氧動力運動表現上,均未達顯著差異(p>.05)。結論:熱身後心跳率恢復至140(次/分)或是恢復至安靜值對於無氧動力的表現一樣。
關鍵字:熱身、無氧動力測驗、心跳率
著作名稱:7-8歲兒童動作協調能力與身體活動量及生活型態之探討
年度:2010
類別: 會議論文
摘要:目的:本研究旨在瞭解7-8歲兒童動作協調能力的發展情況,以及探討動作協調能力與身體活動量及生活型態之間的關係。方法:以208名7-8歲兒童為受試對象,先以Movement ABC-2 動作評估工具來篩檢其動作協調能力,再實施自編的兒童身體活動及生活型態問卷來調查其身體活動量和生活型態,剔除無效問卷後共得193份有效問卷。所得資料以描述性統計及單因子變異數分析進行比較。結果:在208位受試兒童中,發展協調障礙兒童(Developmental Coordination Disorder,DCD)有12名,佔6.25%;疑似DCD兒童有25名,佔13%;非DCD兒童有156名,佔80.77%。在身體活動量方面,雖然呈現DCD兒童低於疑似DCD兒童,而疑似DCD兒童又低於非DCD兒童的現象,但並未達到顯著差異(p>.05)。在生活型態方面,靜態活動量則呈現DCD兒童高於疑似DCD兒童,而疑似DCD兒童又高於非DCD兒童的結果,但也未達到顯著差異(p>.05)。結論:7-8歲動作協調能力較差的兒童在身體活動量上比一般兒童少,而所從事的生活型態也呈現較多靜態方式的趨勢。
關鍵字:動作協調能力、身體活動、生活型態、Movement ABC-2
著作名稱:單次振動刺激對少棒選手揮棒時上肢肌肉活性及打擊力量的影響
年度:2009
類別: 會議論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:從Movement ABC測驗探討發展協調障礙學童教學策略
年度:2009
類別: 會議論文
摘要:在我們小學的時候,班上總是會有一、兩個同學,跳繩跳不到一、兩下、玩躲避球總傻傻被打,一些日常生活的活動像是穿衣服、綁鞋帶也經常比別人來的慢。這類學童被稱為「發展協調障礙」(Developmental Coordination Disorder,簡稱DCD),其特徵上為:動作上有所障礙缺乏日常生活所需要的動作能力、沒有任何醫學上的疾病和非低智商。本研究目的欲藉由Movement ABC(Movement Assessment Battery of Children)測驗工具,探討增進DCD學童動作協調能力的教學策略。方法以統整相關文獻主要發現,對於DCD學童的教學,首先應考量學校作息和環境場地設施及器材,再設計課程。結果發現教學策略主要分為「時間安排」及「課程設計」兩方面,在時間安排上必須包含:(1)主要課程、(2)搭配其他動作、(3)特定活動時間、(4)融入其他領域。再者在課程設計上需涵蓋:(1)針對不同年齡層、(2)課程的發展活動、(3)增加學習效率、(4)結合其他能力發展。結論:一、台灣DCD學童發生率偏高,是值得關切的議題。二、透過評估工具,適性的教學設計和調整,以改善學童動作協調能力。三、增進DCD學童動作協調的能力,需結合學童本身的學習、老師的教導及家長的協助三方面共同努力。
關鍵字:發展協調障礙、Movement ABC、教學策略
著作名稱:體育課程對發展協調障礙學童健康體適能與動作協調能力之影響
年度:2009
類別: 會議論文
摘要:目的:本研究旨在了解發展協調障礙學童與一般學童健康體適能是否有所差別,以及學校體育課程對發展協調障礙學童健康體適能與動作協調能力之影響。方法:126位9-10歲國小學童為研究對象,以Movement ABC測驗工具進行動作評估,篩選出總障礙分數最高的16位學童為實驗組,分數最低的16位學童為對照組。實驗組接受18週、每週2次、每次40分鐘的體育課程教學。受試者在實驗前後分別實施Movement ABC和健康體適能測驗,所得資料以t考驗進行分析比較。結果:發展協調障礙學童健康體適能所有項目顯著低於一般學童(p<.05)、學校體育課程教學對健康體適能之立定跳遠和項目,有顯著改善的效果(p<.05),其他項目則未達顯著(p>.05);動作協調能力方面,球類技巧(ball skill)與平衡能力(balance)項目都達顯著進步(p<.05),但在手部操作靈敏度(manual dexterity)項目則未達顯著(p>.05)。結論:經體育教學後,有助於發展協調障礙學童動作協調能力之提升,尤其在爆發力、協調性及平衡能力方面。
關鍵字:發展協調障礙、體育課程、健康體適能、動作協調能力
著作名稱:攝取咖啡因對腳踏車運動表現的影響
年度:2005
類別: 會議論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:職前教師健康與體育學習領域教學專業能力之成長與反省
年度:2005
類別: 會議論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:健康與體育領域教學能力的培育與評鑑
年度:2004
類別: 會議論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:阻力運動對肥胖年輕男性的運動後攝氧量和安靜代謝率的影響
年度:2003
類別: 會議論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:不同強度消耗相等能量的運動對血清尿酸濃度的影響
年度:1999
類別: 會議論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:大專校院體育性別平等現況暨提高女性運動參與策略
年度:2007
類別: 會議論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:從體育教學談---- 我國學校體育性別平等現況與課題
年度:2007
類別: 會議論文
摘要:
關鍵字: