國立臺南大學專任教師基本資料
姓名黃彥文
系所教育學系
職稱助理教授
校內分機06-2133111 分機 973
EMAILp8601221@mail.nutn.edu.tw
辦公室紅樓 A309-5室
網址https://sites.google.com/site/p8601221/
專長/研究領域課程發展與設計、課程理論、課程美學探究、課程論述分析
學位畢業學校國別主修學門修業期間
學士國立臺北師範學院中華民國初等教育學系(課程與教學組)1997.09-2001.06
碩士國立臺北教育大學課程與教學研究所中華民國課程與教學2005.09-2007.06
博士國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所中華民國課程與教學2008.09-2014.12
著作名稱:面對新世代的課程實踐
年度:2016
類別:專書
摘要:
關鍵字:
著作名稱:這樣,美嗎?美感教育在臺灣
年度:2016
類別:專書
摘要:
關鍵字:
著作名稱:「教師專業發展」全國學術會研討會論文集
年度:2014
類別:專書
摘要:
關鍵字:
著作名稱:書評:新教科書政治學:核心內容領域的批判性分析
年度:2016
類別:期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:超越標準:邁向十二年國民基本教育課程改革下之教師專業成長
年度:2016
類別:期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:探尋臺灣地區美感教育的適性課程:一個共鳴觀點的慎思
年度:2016
類別:期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:课程史研究的理论构想
年度:2013
類別:期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:大陸的校本教學研究
年度:2013
類別:期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:以Jump學習探索教師專業發展的新可能
年度:2016
類別:期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:法國美學對Kant的重新詮釋與發展:Genette論審美關係
年度:2011
類別:期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:「尋找生活的核心價值」課程實施之個案研究
年度:2009
類別:期刊論文
摘要:
關鍵字:
著作名稱:探尋臺灣美感教育的適性課程:一個共鳴觀點的慎思
年度:2016
類別:研討會
摘要:
關鍵字:
著作名稱:臺灣課程改革「知識/權力」關係之批判論述分析:以2014年高中歷史課綱微調事件為例
年度:2015
類別:研討會
摘要:
關鍵字:
著作名稱:Toward resonance: A new approach of aesthetic inquiry in curriculum studies
年度:2015
類別:研討會
摘要:
關鍵字:
著作名稱:傾聽課程的呼吸─ 取徑音樂的課堂教學研究
年度:2014
類別:研討會
摘要:
關鍵字:
著作名稱:Between borders of technology and humanity- A case study of Taiwan teachers local curriculum praxis
年度:2013
類別:研討會
摘要:
關鍵字:
著作名稱:Reconsidering aesthetic inquiry in curriculum studies: From Artifact back to Aesthetic Experience
年度:2013
類別:研討會
摘要:
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著作名稱:Teacher leadership and the embodiment of teacher’s agency: the perspectives of version, collaboration, and reflexivity
年度:2012
類別:研討會
摘要:
關鍵字:
著作名稱:Toward the music lesson: Aesthetic inquiry of curriculum with resonating
年度:2012
類別:研討會
摘要:
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著作名稱:A case study of foreign English teacher’s culture identity conflicts in the context of the globalize.
年度:2012
類別:研討會
摘要:
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著作名稱:回顧Dewey藝術即經驗的思維─「美感」本位教師專業成長
年度:2012
類別:研討會
摘要:
關鍵字:
著作名稱:把愛找回來─ 邁向共鳴取徑的課程美感經驗研究
年度:2011
類別:研討會
摘要:
關鍵字:
著作名稱:台灣校本課程發展的微觀課程史探究─ 一個實踐社群的課程發展
年度:2010
類別:研討會
摘要:
關鍵字:
著作名稱:從落實觀慎思課程核心素養的實踐可能
年度:2017
類別:研討會
摘要:
關鍵字: