國立臺南大學教師基本資料

基本資料
姓名 莊妙芬
系所 特殊教育學系
職稱 教授
校內分機
傳真 (06)2130983
辦公室/研究室
E-mail tsuang@mail.nutn.edu.tw
網址
專長/研究領域 智能障礙、重度障礙
 

畢業學校國別主修學門學位修業期間
輔仁大學中華民國哲學學士1971/09-1976/06
Northern Illinois University美國特殊教育M.ED.1981/09-1983/08
University of Virginia美國特殊教育Ph.D.1988/09-1992/08

服務機關部門 / 系所職稱服務期間
高雄市立啟智學校教務處教學組長1984/08~1986/07
高雄市立啟智學校教務處教務主任1986/08-1987/07
國立台南師範學院特殊教育學系副教授1992/08-1997/07
國立台南師範學院學生輔導中心副教授兼中心主任1993/08-1994/07
國立台南師範學院特殊教育學系副教授兼系主任1994/08-1997/07
國立台南大學特殊教育學系教授1997/08-迄今
國立台南大學特殊教育學系教授兼學務長2001/12-2007/07
Ohio State University College of Education and Human EcologyVisting Scholar2007/08-2008/07

著作
名稱莊妙芬(民75):智能不足的早期教育課程。高雄市,高雄市立啟智學校。
年度1986
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民75):中重度智能不足者課程綱要。高雄市,高雄市立啟智學校。
年度1986
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱何華國、莊妙芬(民76):個別化教學方案(啟智篇)。台北市,教育部社教司。
年度1987
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民83):嚴重異常行為的處理。新竹師院特殊教育輔導叢書,37輯,1-12頁。
年度1994
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民84):重度障礙教學之理論與實務。臺南師院特殊教育叢書,24輯。
年度1995
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民84):行為處置在特殊教育之應用。嘉義啟智學校輔導叢書,40-58頁。
年度1995
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民84):生態評量\生態教學在中重度智能障礙兒童之應用。新竹師院特殊教育輔導叢書,39輯,6-10頁。
年度1995
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬、曾怡惇、梁秀雲、黃福賢(民85):學前特殊幼兒教育需求評估。國立臺南師院特殊教育中心。
年度1996
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬、曾怡惇、林良駿、謝燕嬌(民85):在家自行教育學童輔具需求調查研究。國立臺南師院特殊教育叢書,26輯。
年度1996
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民85):擴大溝通系統與替代性溝通。載於曾進興主編:語言病理學基礎(二),413-432頁。台北市,心理出版社。
年度1996
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民86):重度障礙兒童之照護技巧。載於省立嘉義啟智學校特殊教育輔導叢書。
年度1997
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬、吳昆壽(民86):身心障礙教師專業知能調查。國立臺南師院特教叢書,30輯。
年度1997
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱重度障礙教學
年度2016
類別專書
摘要探討重度障礙包含哪些傳統的障礙類別,及其學習特質、社會人際關係及生理狀況。
關鍵字重度障礙的定義、特質、潛能
名稱重度障礙教學
年度2016
類別專書
摘要提出幾種使用於決定重度障礙學生的教學目標之方法,如檢閱現有資料、訪談父母、使用正式量表與檢核表、生態評量、等,及確認在學科、溝通、肢體功能、社會技能、自我決策與學科技能的教學與相關服務之需求。
關鍵字重度障礙學生、教學目標
名稱重度障礙教學
年度2016
類別專書
摘要討論教導重度障礙學生學習新技能的教學程序,先概要地說明一班的教學策略,接著針對習得技能的特定程序進行介紹,如提示策略、非直接教學、↑刺激調適、使用自然線索、增強、矯正錯誤以及遵守規則的程序等。
關鍵字提示策略、刺激調適、自然線索、增強、矯正錯誤
名稱重度障礙教學
年度2016
類別專書
摘要新行為或技能要有用,學生須學會如何將技能應用於心情境或新地點,且須將此技能維續一段時間,本章說明有助於達成類化與維續的程序
關鍵字類化、維續
名稱重度障礙教學
年度2016
類別專書
摘要本章探討重度障礙的定義,及重度障礙包含那些傳統的障礙別。特質探討包含其學習特質、社會人際關係及生理狀況。最後將提供重度障礙學生在接受適當的教育與支持下所呈現的潛能。
關鍵字種ˋ度障礙、定義、特質、潛能
名稱重度障礙教學
年度2016
類別專書
摘要本章提出幾種始決定重度障礙學生的教學目標之方法,因此,將討論檢閱現有紀錄、訪談父母、使用正是評量表與檢核表、經營直接觀察進行太平量,以及確認在學科、溝、肢體功能、社會技能、自我決策與學科技能的教學與相關服務之需求。
關鍵字重度障礙、教學目標
名稱重度障礙教學
年度2016
類別專書
摘要本章討論教導重度障礙學生學習得新技能的教學程序,開始會概要地說明合適的一般教學策略,接著會針對習得技能的特定程序進行介紹,如提示策略、非直接教學、刺激調適、使用自然線索、增強、矯正錯誤以及促進遵守規則的程序等。當中,對於教導泛自閉症學生的特別考量也會在本章中加以 介紹。
關鍵字重度障礙、重度障礙、習得新技能、教學提示
名稱重度障礙教學
年度2016
類別專書
摘要新行為或新技能要有用,學生須學會如何將技能用於新情境或新地點,且須將此技能維續一段時間。本章將說明有助於達成類化與維續的程序。
關鍵字重度障礙、類化、維續
名稱智能障礙
年度2016
類別專書
摘要本章探討構成智能障礙的生物 醫學因素與心理社會因素,以及瞭解智能障礙的預防措施與早期療育的重要性。
關鍵字智能障礙、成因、預防
名稱智能障礙
年度2016
類別專書
摘要本章探討規劃教室的物理環境之重點,塑造教室的心理環境之重點,瞭解班級的檔案管理之重點,瞭解行為與前事 及後果因素的關係,及瞭解正向行為支持在處理問題行為的方法與策略。
關鍵字智能障礙、班級經營、正向行為支持
名稱莊妙芬(民74):中重度智障者之職業訓練與安置。中華民國傷殘重健協會會刊,5期,35-41頁。
年度1985
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民74):發展障礙者的語言治療。高市文教,21期,77-88頁。
年度1985
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民75):智能不足之語言教學活動。高市文教,23期,67-73頁。
年度1986
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民76):一個過動兒的個案研究。特殊教育季刊,20期,44-48頁。
年度1987
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民76):特殊兒童的早期介入。特殊教育季刊,22期,8-11頁。
年度1987
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民80):個案研究--一個極重度障礙者的休閒技能訓練。特殊教育與復健學報,1期,127-132頁。
年度1990
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱 Tsuang, M . F .(1992). Public attitudes toward community placement for people with severe mental retardation in Taipei, Taiwan. Unpublished doctoral dissertation, University of Virginia, U. S. A
年度1992
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱 莊妙芬(民82):學習障礙兒童的輔導。南市文教,復刊號,96-99 頁。
年度1993
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱Tsuang, M, F, (1994). Public Attitudes Toward Community Placement for people for with Severe Mental Retardation. Bulletin of Special Education and Rehabilitation, 3 , 85-115.
年度1994
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱劉信雄、莊妙芬、馬興德、羅振慶、馬崇熙、吳麗香、吳樹南、李國祿 (民84):智障者社區安置支持性因素之探討。特殊教育與復健學報,4,29-73頁。
年度1995
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民84):重度障礙者之非語言溝通訓練。中華民國特殊教育學會年刊,1-24頁。
年度1995
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱Tsuang, M . F.(1994). Public attitudes toward community placement for people with severe mental retardation. Bulletin of Special Education and Rehabilitation, in press.
年度1995
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民85):淺談美國障礙兒童之區域機構合作方案,特教新知通訊,4卷,3期,1-3頁。
年度1996
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民85):特殊班的班級經營。班級經營,4期, 3-7頁。
年度1996
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民85):特殊教育之相關專業服務。國教之友,48卷,1期,5-8頁。
年度1996
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民86):智能障礙與自閉症兒童口語表達能力之比較研究,特殊教育與復健學報,5期,1-35頁。
年度1997
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民89):替代性溝通訓練對重度智能障礙兒童溝通能力與異常行為之影響,特殊教育與復健學報,8期,1-26頁。
年度2000
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民89):實用學科。特教之友,11期,10-16頁。
年度2000
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民90):替代性溝通訓練對低功能自閉症兒童溝通能力與異常行為之影響。特殊教育與復健學報,9期,181-212頁。
年度2001
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬、黃志雄(民91):重度障礙兒童類化與維續之教學策略。特教園丁,4期,8-14頁。
年度2002
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民91):中重度智能障礙兒童的異常行為與溝通功能之研究。東台灣特殊教育學報,4期,53-76頁。
年度2002
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬、黃志雄〈民91〉:重度障礙兒童類化與維續之教學策略。特教園丁,4期,8-14頁。
年度2002
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱江芳宜、莊妙芬〈民94〉:正向行為支持方案對改進高職輕度智能障礙學生問題行為之成效。特殊教育與復建學報,14期,1-28頁。
年度2005
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱陳采緹、莊妙芬、黃志雄 (2006) :貫專業團隊模式介入重度障礙兒童個別化教育計畫之成效。特殊教育學報,24期,85-112頁。
年度2006
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱李旻青、莊妙芬 (2006) :替代性溝通訓練在國小中、重度智能障礙學童購物技能學習之成效研究。特殊教育與復健學報,16期,99-122頁。
年度2006
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱江芳宜、莊妙芬(民94):正向行為支持方案對改進高職輕度智能障礙學生問題行為之成效。特殊教育與復健學報,14期,1-28頁。
年度2006
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱陳采緹、莊妙芬、黃志雄〈民95〉:貫專業團隊模式在重度障礙學生的IEP之成效。特殊教育學報,24期,85-112頁。
年度2006
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱陳采缇、莊妙芬、黃志雄(民95):貫專業團隊模式在重度障礙學生的IEP之成效。特殊教育學報,24期,85-112頁。
年度2006
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱李旻菁、莊妙芬(96):替代性溝通訓練對國小中重度智能障礙學生購物技能學習之成效。特殊教育與復建學報,16期,99-123頁。
年度2007
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱李旻菁、莊妙芬〈民96〉:替代性溝通訓練對國小中重度智能障礙學生購物技能學習之成效。特殊教育與復建學報,16期,99-123頁。
年度2007
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱Tsuang, M. F. (2008). The needs and possible apprpoaches for functional change in special schools in Taiwan. Poster presented at the 2nd Annual International Scholar Research Exposition, The Ohio State University, Columbus, Ohio.
年度2008
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民82):台北地區民眾對重度智障者社區安置態度之調查研究。中華民國特殊教育學會年刊, 211-233頁,台北市。
年度1993
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民85):從學校到社區之轉銜服務。載於國立台灣師範大學八十四學年度特殊教育研討會會議記錄,47-54頁。
年度1996
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民85):障礙學生之生理特徵與心理特質。載於國立台灣師範大學學校體育研究與發展中心主編:特殊體育教師研習會報告書,224-229頁。
年度1996
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民86):談特殊教育設施設置標準之修訂。發表於民國86年中華民國特殊教育學會年刊,1-5頁,台北。
年度1997
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民87):從特殊教育法之修訂談家長參與。同濟會臺南分會身心障礙醫療、教育與職訓研討會39-42頁,台南市。
年度1998
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民87):從特殊教育法之修訂談家長參與。同濟會臺南分會身心障礙醫療、教育與職訓研討會39-42頁,台南市。
年度1998
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民87):國內特殊教育相關科際發展與需求。中華民國醫學工程學會年刊30-38頁,台南市。
年度1998
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民89):智能障礙鑑定原則鑑定基準探討。載於國立高雄師範大學身心障礙學生鑑定原則鑑定基準學術研討會專輯,53-56頁。
年度2000
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Hsiao-Yu Lee, Chih-Ko Yeh, Chao-Min Wu, Mai-Feng, Tsuang (2001). Wireless communication for speech impaired subjects via portable augmentative and alternative system. Paper presented at the 23rd Annual International Conference of the Engineering in Medicine and Biology Society, Istanbul, Turkey.
年度2001
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬、楊采緹(民91):從專業整合談專業團隊之模式與運作。發表於中華民國特殊教育學報2002年刊(39-56頁)
年度2002
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民98)。特殊教育與醫療專業整合的演變與發展趨勢-以重度障礙為例。特殊教育發展120週年研討會會刊,59-72頁。
年度2009
類別研討會
摘要
關鍵字特殊教育、專業整合、重度障礙
名稱莊妙芬(民84):特殊教育十年技藝班輔導工作訪視心得。載於台灣省教育廳八十三學年度特殊教育輔導工作訪視輔導成果報告,81-82頁。
年度1993
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬、胡永崇(民84):國小閱讀障礙學生後設認知能力研究。國科會專題研究計劃成果報告(NSC83-0301-H-024-011)。
年度1993
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民85):智能障礙與自閉症兒童口語表達能力相關研究。國科會專題研究計劃成果報告(NSC85-2413-H-024-001)。
年度1994
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱王天苗、邱上真、莊妙芬、鄭麗月、葉瓊華(民86):特殊教育法修正草案評估報告。立法院立法諮詢中心專案報告。
年度1995
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱郭乃文、余麗樺、黃惠玲、莊妙芬(民86):非語文性注意力與記憶力測驗編製研究。教育部專案研究計劃成果報告。
年度1995
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民87):中重度智能障礙兒童異常行為與溝通功能之研究。國科會專題研究報告(NSC87-2413-H-024-003)。
年度1996
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬、王天苗、邱上真、吳昆壽(民87):特殊教育設施設置標準草案。教育部專案研究報告。
年度1996
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬、陳靜江、李芃娟(民87):高職身心障礙類特殊教育師資培育課程之現況與問題研究。國科會專題研究報告(NSC86-2417-H-024-002)。
年度1996
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民88):替代性溝通訓練對重能障礙兒童溝通能力與異常行為之影響。國科會專題研究報告(NSC88-2614-H-024-001)。
年度1997
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民89):替代性溝通訓練對低功能自閉症兒童溝通能力與異常行為之影響。國科會專案研究報告(NSC89-2413-H-024-011)。
年度1998
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民90):替代性溝通訓練對腦性麻痺伴隨智能障礙兒童溝通能力與異常行為之影響。國科會專案研究報告(NSC89-2413-H-024-020)。
年度1999
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民91):自然環境教學對重度智能障礙兒童自發性與類化能力之成效。國科會專案研究報告(NSC90-2413-H-024-008)。
年度2000
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱黃政傑、黃秀霜、莊妙芬、林玫君、郭丁瑩、林瑞容、陳惠萍、吳俊憲、(民92)。中等以下學校師資培育動態及因應方案之研究。教育部專案研究報告。
年度2001
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱邱上真、林素真、李永昌、朱淑玲、蔡明富、莊妙芬、郭峰淵、薛兆亨、(民93)。高雄市身心障礙教育整體資源規劃方案。高雄市政府專案研究報告。
年度2002
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(民93):特殊教育學校現況與未來發展之探討。國科會專題研究報告(NSC92-2413-H-024-011)。
年度2003
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(2005):在家教育學生現況與需求探討。國科會專案研究計畫成果報告,NSC93-2413-H-024-013。
年度2005
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬(2006):教學卓越計畫分項計畫五--健康學習與生活。教育部專案計畫成果報告。
年度2006
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱莊妙芬、詹士宜、姜麗娟(2007): 大專校院助學機制之研究。教育部專案研究計畫成果報告。
年度2007
類別技術報告
摘要 
關鍵字