國立臺南大學教師基本資料

基本資料
姓名 姜麗娟
系所 教育學系
職稱 教授
校內分機 763
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辦公室/研究室 A210
E-mail lcchiang
網址
專長/研究領域 高等教育、比較教育、跨國高等教育
 

畢業學校國別主修學門學位修業期間
高雄師範大學台灣英文系學士1985-1989
高雄師範大學台灣教育研究所碩士1991-1993
倫敦大學英國教育研究院博士1995-2000

服務機關部門 / 系所職稱服務期間
高雄市楠梓國中 英語科教師、導師及女童軍小隊長1989-1991
高雄市政府市立體育場  場地組組員、組長1993-1995
「高等教育品質保症局」、「師資培訓局」及「人事訓練學院」 英語口譯1995-2000
英國倫敦大學教育研究院台灣同學會 分會長、財務長1996-1997
國立暨南大學比較教育研究所助理教授2000/08~2002/01
國立台南大學教育經營與管理研究所助理教授2002/02~2004/02
國立台南大學教育經營與管理研究所副教授2004/02~
國立臺南大學教育經營與管理研究所所長2009/08~2011/07
國立臺南大學教育系教授2011/08~
國立台南大學教育學系教育經營與管理組教授2011/09
國立臺南大學教育系教授兼主任秘書2012/08~

著作
名稱Chiang, Li-chuan (2000). The Relationship between University Autonomy and Funding in England and in Taiwan . PhD Thesis, Institute of Education , University of London . ( 獲國科會八十九年甲種獎勵。 )
年度2000
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱全球化、知識經濟與高等教育:重新檢視與省思
年度2004
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱「 從理念到實務 : 高等教育教學之國際化經驗與限制」。載於淡江大學高等教育中心, 21 世紀高等教育的挑戰與回應:趨勢、課程、治理 。
年度2004
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱Internationalizing the curriculum in Taiwan: what department heads think. Proceedings of the 32nd HERDSA Annual Conference (pp. 64-72)
年度2009
類別專書
摘要
關鍵字
名稱姜麗娟(2011)。大學國際化評鑑。台北:財團法人高等教育評鑑中心基金會。
年度2011
類別專書
摘要
關鍵字
名稱學生學習成果導向之大學國際化評鑑設計與探討。我國高等教育評鑑發展與實務(頁181-206)
年度2012
類別專書
摘要
關鍵字
名稱越南。高等教育國際學生市場新趨勢(頁225-246)
年度2012
類別專書
摘要
關鍵字
名稱印尼。高等教育國際學生市場新趨勢(頁269-296)
年度2012
類別專書
摘要
關鍵字
名稱Trading on the West’s Strength: The Dilemmas of Transnational Higher Education in East Asia.
年度2014
類別專書
摘要Book chapter from the Book: In K-H Mok & K-M Yu (eds.) (2014) Internationalization of Higher Education in East Asia: Trends of student mobility and impact on education governance (pp. 208-225). Abingdon: Routledge.
關鍵字
名稱The critical study on the internationalization of higher education in Taiwan. In A. Kwan, E. Wong, T. Kwong, P. Lau & A. Goody (Eds.), Research and Development in Higher Education: Higher Education in a Globalized World, 37 (pp 94 - 104).
年度2014
類別專書
摘要When internationalization changed from experiencing the growth of outward mobility in the 1980s and 1990s to implementing particular practices on campus, Taiwan became an interesting case study for the critical examination of the key question about whose interests are served during the process of internationalization of higher education. This study aimed to explore the views of faculty and students about the internationalization of higher education in Taiwan to fill the gap between the policy rhetoric and realties. Providing empirical evidence to identify the perceptual gap between what is being said and what is actually happening is a promising step forward for higher education stakeholders as they consider what internationalization is for and for whom it is intended. The study began by interviewing 52 academics from various disciplines. Secondly, 14 focus groups with 122 students were undertaken. The results revealed that faculty critically questioned the idea of internationalization and students felt disengaged with internationalization. These views challenge the taken-for-granted assumption that institutional practices of internationalization benefit students’ learning. Based on the results, conclusions and suggestions are proposed.
關鍵字internationalization; higher education; Taiwan
名稱Internationalisation and quality of life: A Taiwanese perspective. In M. Henning, C. Krägeloh & G. Wong-Toi (eds), Student Motivation and Quality of Life in Higher Education
年度2015
類別專書
摘要
關鍵字
名稱蘇錦麗(主編),高等教育機構品質保證制度與實踐:國際觀與本土觀
年度2015
類別專書
摘要
關鍵字
名稱韓飛的「統御哲學」在國民中學教室管理上之運用
年度1992
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱由視導與評鑑異同的探討兼談中小學校長於教學視導中的角色與任務
年度1993
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱從大學法的修正沿革看我國大學自主的發展
年度1996
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱「從英國大學經費分配方式的轉變談大學自主的新模式
年度1998
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱從『狄林報告書』( Dearing Report )看九0年代英國高等教育政策的發展趨勢與大學關係
年度1999
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱University autonomy is no longer an issue? The need to re-define university autonomy for universities' transformation.
年度2001
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱「知識經濟時代的大學角色與功能兼對國內『研究型大學』迷思之反省」
年度2002
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱「以 Porter 的『鑽石模式』及 Clark 的『大學轉型路徑』論國內高等教育競爭優勢之啟示」。
年度2003
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱Extension of the Idea of University Autonomy to Contractual Autonomy and Its Implications for Universities' Transformation'
年度2003
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱The Relationship between University Autonomy and Funding in England and Taiwan '
年度2004
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱「 WTO 會員國教育市場開放之考量及國內高等教育 WTO 效應之研究」
年度2004
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱「從全球化與比較高等教育談其對台灣高等教育研究之啟示」
年度2004
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱從WTO-GATS規範論跨國高等教育的品質議題
年度2005
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱論全球化與跨國高等教育對高等教育國際化的新啟示
年度2005
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱再論WTO-GATS對高等教育國際化發展的意涵
年度2005
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱五專升格改制學院之個案研究
年度2006
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱夥伴關係在跨國高等教育運作中之應用探討。高等教育,2(2),37-66。
年度2007
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱WTO-GATS與跨國高等教育:以香港非本地高等教育之管理與運作為例。教育經營與管理研究輯刊,3,23-49。
年度2007
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱跨國高等教育與高等教育國際化:以香港為例。比較教育,63,156-191。
年度2007
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱貿易取向的國際化發展對高等教育的影響:以澳洲為例。教育經營與管理研究集刊,4,1-25。
年度2008
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱在全球化時代裡高等教育課程國際化的課題探討
年度2008
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱從策略本質及執行力反思台灣高等教育國際化之現況
年度2008
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱姜麗娟(2008)。在全球化時代裡高等教育課程國際化的課題探討。研習資訊,25(6),11-20。
年度2008
類別期刊論文
摘要
關鍵字
名稱姜麗娟(2009)。重新檢視高等教育國際化與競爭力之關係-以領域學者觀點為例。高等教育,4(2),39-72。
年度2009
類別期刊論文
摘要
關鍵字
名稱姜麗娟(2009)。國內高等教育課程國際化現況之調查研究。55,5,1-40。
年度2009
類別期刊論文
摘要
關鍵字
名稱姜麗娟(2010)。重新檢視澳洲貿易取向的國際化發展及其對國內高等教育輸出之啟示。高等教育,5(2),1-33。
年度2010
類別期刊論文
摘要
關鍵字
名稱姜麗娟(2010)。亞太國家國際學生流動與跨國高等教育發展之探討與啟示。教育資料與研究雙月刊,94,113-138。
年度2010
類別期刊論文
摘要
關鍵字
名稱姜麗娟(2012)。大學國際化評鑑:實例介紹及其對國內的啟示。評鑑雙月刊,35, 27-32。
年度2012
類別期刊論文
摘要
關鍵字
名稱Trading on the West’s Strength: The Dilemmas of Transnational Higher Education in East Asia.
年度2012
類別期刊論文
摘要Responding to the impacts of globalization and the knowledge economy, the increasing demand for higher education in East Asia is not only met by domestic higher education, but also by importing transnational higher education (TNHE). Importing TNHE becomes an export strategy to attract international students to contribute to capacity building for the importing countries. While trading on the strength of west-dominated TNHE in East Asia is well received, its underlying dilemmas are under-represented. The paper aims to offer an alternative analysis to identify possible hurtful aspects that might be treated as ‘the Trojan Horse’ hidden in the import–export model that might aggravate rather than minimize student mobility and brain drain and deepen rather than alleviate the influence of western culture on East Asian countries. Hence, the overwhelming discourse of capacity building in importing TNHE should be critically re-visited by paying attention to foreign providers’ motives, the nature and characteristics of TNHE programmes, and the reality of the partnership process and arrangement.
關鍵字transnational higher education; East Asia; import–export model;
名稱Beyond survival paradigm for sustainability: moving TNHE in the Asia-Pacific region into the public sphere
年度2013
類別期刊論文
摘要Further development of transnational higher education (TNHE) has the potential to profoundly change our basic understanding of the role of the university when higher education, like other commodities, is bought and sold across borders. Without a larger social purpose that underpins its existence, the survival of TNHE is no longer certain, particularly faced with the challenges of the massive notfor- profit open online courses (MOOCs) movement across the globe. The survival paradigm is dominant but volatile when market needs shift or higher education capacity in importer countries is mature. This study aims to empirically examine whether the current TNHE development in the Asia-pacific region reflects the survival paradigm, and whether a dominant scenario with the entrenched image of TNHE intertwined with profit-making is diminishing the traditional prestige given to university as an idea to serve the broad public good. A qualitative research approach is adopted to collect data. The main findings include (1) contextual factors in understanding the current development of TNHE; (2) TNHE offering greater choices but for fees; (3) positive but limited impacts on local higher education;(4) playing the role as sub-contract manufacturer or OEM for Western knowledge; and (5) business-oriented over educational considerations. Thus, the paper argues that the issues that moving TNHE in the Asia-Pacific region beyond survival paradigm into public sphere should be further put into the debate arguing for TNHE sustainability.
關鍵字transnational higher education (TNHE); Asia-Pacific region; survival paradigm; sustainability; public sphere
名稱澳洲高等教育品質與標準署(TEQSA)之品質保證與規範
年度2014
類別期刊論文
摘要澳洲政府將高等教育輸出以增加國家收入視為重要的優先政策,目前每年國際教育服務產值仍維持在上百億澳元的規模,其中高等教育在國際教育服務中扮演重要的角色,這也促使澳洲政府亟圖高等教育規範與品質保證的強化,提升澳洲高等教育在國際上的競爭力。
關鍵字澳洲、高等教育品質與標準署
名稱跨國高等教育的研究現況與發展:以英國為例
年度2016
類別期刊論文
摘要在全球高等教育市場中,跨國高等教育的發展,讓高等教育更具移動性,且預估未來仍會有大幅度的成長,但跨國高等教育卻因沒有畫一的定義與範圍,也缺乏具體的統計資料與數據,導致跨國高等教育在研究面向上,面臨諸多的瓶頸與挑戰。如今,身為跨國高等教育主要提供者之一的英國,在各方條件齊備下,改變過去跨國高等教育的研究現況,提供了實證研究與數據以助瞭解跨國高等教育的面貌,也釐清跨國高等教育在國際學生流動市場的角色。本研究旨以英國跨國高等教育發展的現況為例回答過去的研究缺口,包括:(1)預估全球對英國跨國高等教育的需求規模;(2)瞭解英國留學市場與該國跨國高等教育市場兩者的關係;(3)分析在英格蘭國際學生透過該國跨國高等教育途徑而前來英國留學的比例;及(4)提出英國跨國高等教育未來發展所需面對的課題。
關鍵字全球高等教育市場、英國、跨國高等教育
名稱Globalization and Education Market Opening Policy:Characteristics and Barriers.
年度2001
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱University autonomy is no longer an issue?The need to re-define university autonomy for universitys' transformation.
年度2001
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱以Porter的「鑽石模式」及Clark的「大學轉型路徑」論國內高等教育競爭優勢之提升
年度2002
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱全球化對話與比較高等教育研究:台灣的觀點
年度2003
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱WTO會員國教育服務承諾現況之更新與加入WTO對台灣大學院校之重新評估
年度2003
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱論全球化與跨國高等教育對高等教育國際化之新啟示
年度2004
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱再論WTO的「服務貿易總協定」(GATS)對高等教育國際化的衝擊與意涵
年度2004
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱從理念到實務:高等教育教學之國際化經驗與限制
年度2004
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱從學術趨向的脈絡分析談英國高等教育定位的爭議與挑戰
年度2005
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱從WTO-GATS規範論跨國高等教育的品質議題
年度2005
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱從全球專業人力與流動論國內高等教育進、退場機制之政策
年度2005
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱WTO-GATS與跨國高等教育:以香港的非本地高等教育之管理與運作為例
年度2006
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱英國高等教育評鑑發展近況:以QAA機構評鑑為例
年度2006
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Understanding your partners more: taking the operation of non-local higher education as an example
年度2007
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱夥伴關係但各有所思:以跨國高等教育運作為例
年度2007
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱台灣高等教育課程國際化現況之調查研究。發表於致遠管理學院兩岸四第高等教育論壇-「多元化及大眾化發展歷程中的高等教育」學術研討會(2007.12.24-25)。
年度2007
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱貿易取向的國際化發展對高等教育機構的影響:以澳洲為例。發表於台南大學比較教育年會-「高等教育治理與發展之各國經驗分析與比較」學術研討會(2007.12.8-9)。
年度2007
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱大學各學群課程國際化應具備特徵之調查研究。發表於淡江大學-「高等教育國際化與卓越化」學術研討會(2008.3.28)。
年度2008
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Chiang, Li-chuan (2009, Oct). Transnational higher education and internationalization of higher education: the case study of Hong Kong and its implications for Taiwan and the TNE providers. Presented at OBHE 2009 Global Forum on ‘Global Connections, Local Impacts’. Kuala Lumpur, Malaysia.
年度2009
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱Chiang, Li-chuan (2009, July). Internationalizing the curriculum in Taiwan: what department heads think. Presented at HERDSA 2009 Conference. Charles Darwin University, Australia.
年度2009
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱Chiang, Li-chuan (2011, Feb). From Educational Services Import towards Export via Transnational Higher Education: Does an Asian Model Exist? Presented at the 2011 Comparative Education Society of Hong Kong Annual Conference at Hong Kong Institute of Education.
年度2011
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱7. Chiang, Li-chuan (2011, Feb). A Comparative Study on Current Situation and Development of Transnational Higher Education in Singapore, Malaysia and South Korea. Presented at the Symposium on Transnational Higher Education and Student Mobility in East Asia &Research Methods Forum for Postgraduate Students at Hong Kong Institute of Education.
年度2011
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱姜麗娟(2012)。學生學習議題在大學國際化評鑑中的定位。發表於淡江大學「大學品質保證機制—學生學習成效之提升」學術研討會。
年度2012
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱Chiang, Li-chuan (2012). The Study on the ‘Trojan Horse’ Hidden in the Western-dominated TNHE Development in East Asia. Presented at The Asian Conference on Arts and Humanities 2012 (OSAKA, JP). April 10-12, 2012.
年度2012
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱姜麗娟(2012,3月)。在全球化時代裡高等教育課程國際化的課題探討:學生觀點。發表於台南大學「2012教育高階論壇:全球化競爭力、社會正義與教育功能」(2012年3月29-30日)。
年度2012
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱hiang, Li-chuan (2012, Feb). Quality Assurance of Transnational Higher Education: Issues and Challenges. Presented at Comparative Education Society of Hong Kong Annual Conference 2012. HKU. Feb 25, 2012.
年度2012
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱5. Chiang, Li-chuan (2012, Feb). End Itself or Means to Achieve Educational Goals: Academics’ Perspectives on Internationalization of Higher Education in Taiwan. Presented at International Symposium on Internationalization of Higher Education: Ideas, Practices and Implications for Asia and Pacific. HKIED, Feb24, 2012.
年度2012
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱MOOC and TNHE: Challenges but Opportunities for Student Mobility in the Asia-pacific Region.
年度2013
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱Quality Assurance for Transnational Higher Education: Lessons Learned from the UK’s QAA and Australia’s TEQSA.
年度2014
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱TNE mobility: a study of TNE & MOOCs for international student mobility in HE in East Asia
年度2016
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱兩岸大學專任教師人力特性現況之分析與比較:以洋土博士、系出國外大學名校、及學術近親繁殖為例
年度2016
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱WTO會員國教育市場開放政策之比較研究及其對我國未來教育市場開放談判 之啟示
年度2003
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱「 WTO 會員國教育服務開放承諾之分析及其對我國未來教育服務談判之啟示」
年度2003
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱五專升格改制學院之政策評估:個案研究
年度2004
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱WTO與跨國高等教育:以香港為例。國科會補助 計畫編號:NSC 93 - 2413 - H - 024 - 017 -。(執行期間 93.08-94.07 )
年度2004
類別技術報告
摘要 
關鍵字