國立臺南大學教師基本資料

基本資料
姓名 楊憲明
系所 特殊教育學系
職稱 副教授
校內分機
傳真 (06)2144409
辦公室/研究室 E304
E-mail hyang@mail.nutn.edu.tw
網址
專長/研究領域 學習障礙
 

畢業學校國別主修學門學位修業期間
伊利諾大學美國 博士1900

服務機關部門 / 系所職稱服務期間
國立臺南大學特殊教育學系副教授1994

著作
名稱學習障礙。台南師範學院特殊教育中心出版
年度1997
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱資源班的意義、類型、功能與定位。台南市國小資源班教師手冊(第一章,1-16)。台南市教育局出版。
年度1999
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱資源班學生的回歸與追蹤。台南市國小資源班教師手冊(第十四章,1-17,)。台南市教育局出版。
年度1999
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱特殊教育。中華民國教育年報-民國九十四年(第九章)。國立教育資料館 編印。
年度2006
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱The effective visual field in Chinese reading。台南師院學報,30期,289-313.
年度1997
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱Optimal viewing position in Chinese reading。特殊教育與復健學報,5期,37-59.
年度1997
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱學習障礙之分析與補救。學生輔導,47 期,42-49
年度1997
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱閱讀障礙的及早介入。南師特教簡訊,13期。
年度1997
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱中文詞間、詞內空格調整對閱讀的影響。台南師院學報,31期,303-326.
年度1998
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱閱讀障礙學生文字辨認自動化處理之分析研究。特殊教育與復健學報,6期,13-37.
年度1998
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱Chinese dyslexia and language-specific representation principle. 台南師院學報,32期。
年度1999
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱中文閱讀障礙視知覺缺陷探究。特殊教育研究學刊,21期,189-213.
年度2001
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱後設對比遮蔽效應與中文閱讀障礙視知覺缺陷探究。台南師院學報,34期,403-441.
年度2001
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱從認知談學習成就。教育資料與研究雙月刊,第73期。
年度2006
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱Cognitive inhibition in students with and without dyslexia and dyscalculia
年度2012
類別期刊論文
摘要The present study presents a comparison of the cognitive inhibition abilities of dyslexic,dyscalculic,and control students. These results suggest the complexity of the different cognitive inhibition abilities displayed by dyslexic,dyscalculic, and control students. However,some regular patterns occurred.
關鍵字cognitive inhibition, dyslexia , dyscalculia
名稱Perception of Chinese text during reading. Advances in Theoretical Issues and Cognitive Neuroscience Research of the Chinese Language. held in The University of Hong Kong, November 25-30, 民87.
年度1998
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱A computer program of displaying pictures for picture naming. 國立台南師範學院特殊教育系。
年度1998
類別技術報告
摘要 
關鍵字