國立臺南大學教師基本資料

基本資料
姓名 林信志
系所 數位學習科技學系
職稱 副教授
校內分機 945
傳真
辦公室/研究室 文薈樓 J642
E-mail hclin@mail.nutn.edu.tw
網址 http://cgit.nutn.edu.tw/
專長/研究領域 視覺資訊檢索, 電腦圖學與動畫, 視訊內容分析, 管理資訊系統
 

畢業學校國別主修學門學位修業期間
國立清華大學台灣電機工程學系學士1986/10~1990/06
國立清華大學台灣資訊科學系博士1990/09~1997/06

服務機關部門 / 系所職稱服務期間
長榮大學資訊管理學系助理教授1999/08 ~ 2003/07
長榮大學研究發展處創新育成組組長2002/08 ~ 2003/07
長榮大學資訊管理學系副教授2003/08 ~ 2006/07
長榮大學推廣教育中心主任2003/O8 ~ 2006/07
國立臺南大學數位學習科技學系副教授2006/08 ~
國立臺南大學圖書館系統資訊組組長2006/O8 ~ 2008/07

著作
名稱林信志 (1997/6),以影像內容為查詢索引的影像擷取方法,清華大學資訊科學系博士論文。
年度1997
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱季延平、江憲坤、周斯畏、林信志、林豪鏘、孫屏台、曹修源、許芳榮、陳鴻文、謝志明 (2004/6),管理資訊系統,旗標出版。(著作)
年度2004
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱林信志、林秋娟、廖文華 (2004/7),管理資訊系統,高立圖書。(譯作)
年度2004
類別專書
摘要 
關鍵字 
名稱Hsin-Chih Lin, Ling-Ling Wang, and Shi-Nine Yang (1996/10), "Automatic determination of the spread parameter in Gaussian smoothing," Pattern Recognition Letters, Vol. 17, No. 12, pp. 1247-1252.
年度1996
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱Hsin-Chih Lin, Ling-Ling Wang, and Shi-Nine Yang (1997/2), "Color image retrieval based on hidden Markov models," IEEE Transactions on Image Processing, Vol. 6, No. 2, pp. 332-339.
年度1997
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱Hsin-Chih Lin, Ling-Ling Wang, and Shi-Nine Yang (1997/5), "Extracting periodicity of a regular texture based on autocorrelation functions," Pattern Recognition Letters, Vol. 18, No. 5, pp. 433-443.
年度1997
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱Hsin-Chih Lin, Ling-Ling Wang, and Shi-Nine Yang (1997/7), "Fast heuristics for polygonal approximation of a 2D shape boundary," Signal Processing, Vol. 60, No. 2, pp. 235-241.
年度1997
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱Hsin-Chih Lin, Ling-Ling Wang, and Shi-Nine Yang (1999/1), "Regular-texture image retrieval based on texture-primitive extraction," Image and Vision Computing, Vol. 17, No. 1, pp. 51-63.
年度1999
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱Hsin-Chih Lin (2001/1), "A study on automatic Gaussian smoothing and polygonal approximation," Journal of Chang Jung Christian University, Vol. 4, No.2, pp. 33-48.
年度2001
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱林信志、張秤嘉、吳瑞千、王玲玲、楊熙年 (2001/12),以色彩、紋理及外形為影像內容之擷取方法,電腦學刊,第十三卷,第四期,第 30-43 頁。
年度2001
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱Hsin-Chih Lin, Ling-Ling Wang, and Shi-Nine Yang (2002/3), "Two-class clustering based on moment-preserving principle," Journal of Computers, Vol. 14, No. 1, pp. 33-47.
年度2002
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱林信志、徐維坤、翁鉦琮、賴民崇 (2002/6),長榮管理學院網頁瀏覽行為之分類探勘,長榮學報,第六卷,第一期,第 1-16 頁。
年度2002
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱Hsin-Chih Lin, Chih-Yi Chiu, and Shi-Nine Yang (2003/10), "Finding textures by textual descriptions, visual examples, and relevance feedbacks." Pattern Recognition Letters, Vol. 24, No. 14, pp.2255-2267.
年度2003
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱C. H. Wang, H. C. Lin, C. C. Shih, H. R. Tyan, C. F. Lin, and H. Y. Mark Liao (2003/12), "Querying Image Database by Video Content," Journal of Information Science and Engineering, Vol. 19, No. 6, pp. 967-987.
年度2003
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱林信志、孫惠民、吳孟爵、劉曉約 (2004/12),台灣地區國民中小學校園網路管理現況之調查研究,長榮大學學報,第八卷,第二期,第 1-22 頁。
年度2004
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱Chih-Yi Chiu, Shih-Pin Chao, Ming-Yang Wu, Shi-Nine Yang, and Hsin-Chih Lin (2004/9) "Content-Based Retrieval for Human Motion Data," Journal of Visual Communication and Image Representation, Vol. 15, No. 3, pp. 446-466.
年度2004
類別期刊論文
摘要 
關鍵字 
名稱林信志、湯凱雯、賴信志 (2010/1):以科技接受模式探討大學生學習以網路教學系統製作數位教材之意圖和成效,數位學習科技期刊 (IJDLT),第二卷,第一期,第 60-78 頁。
年度2010
類別期刊論文
摘要本研究以科技接受模式 (Technology Acceptance Model, TAM) 探討大學生學習以網路教學系統 JoinNet 製作數位教材之意圖與成效,包含系統品質、認知有用性、認知易用性、使用意圖、學習成效等五個主要構面之分析。本研究以問卷調查方式進行,問卷內容分成三大部份,包含:個人背景資料、實際使用 JoinNet 情形、開放式問項,研究對象為 97 學年度下學期選修「數位學習」課程、並有 JoinNet 使用經驗的大學生。本研究提出七個假設,再以皮爾森相關法 (Pearson Correlation) 和路徑分析法 (path analysis) 驗證,得知構面間具有相關性,所有研究假設皆成立,且達到顯著水準;最後,我們統計大學生使用 JoinNet 各種功能和工具之頻率,發現具有互動性的聲音交談和文字交談最常被使用。
關鍵字科技接受模式、網路教學系統、JoinNet、數位教材、數位學習
名稱Hsin-Chih Lin and Mei-San Choi (2010/10), "Mining Web Usage within a Local Area Network," International Journal of Engineering and Technology, Vol. 2, No. 5, pp. 435-441.
年度2010
類別期刊論文
摘要
關鍵字
名稱林信志、湯凱雯、彭郁雅 (2011/7):從知覺玩興探討擴增實境導入國小藝術與人文學習領域之成效,數位學習科技期刊,第三卷,第三期,頁39-56。
年度2011
類別期刊論文
摘要
關鍵字
名稱林信志、湯凱雯 (2011/3/7 accept):從台灣高等教育學生使用學習管理系統的態度與意圖探討最佳系統設計策略,全球華人計算機教育應用學報 (GCJCE)。
年度2011
類別期刊論文
摘要
關鍵字
名稱林信志 (2011/6):「詩」落的世界–初探《全臺詩》之數位遊戲學習,台灣文學館通訊 (JTLS), 第 31 期,頁 21-29。
年度2011
類別期刊論文
摘要
關鍵字
名稱Hsin-Chih Lin, Yu-Shuo Chen, Bo-Ching Wang, Hui-Ju Li, and Yu-Chi Chen (2012/9), "Digital Game-Based Learning on Min-Nan Lyrics Digital Archives," International Journal of Science and Engineering (IJSE), Vol. 2, No. 3, pp. 35-43.
年度2012
類別期刊論文
摘要
關鍵字
名稱Hsin-Chih Lin, Ling-Ling Wang, and Shi-Nine Yang (1993/8/23-25), "Two-class clustering based on moment-preserving principle," The 6th IPPR Conference on Computer Vision, Graphics, and Image Processing, Nantou, Taiwan.
年度1993
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Hsin-Chih Lin, Ling-Ling Wang, and Shi-Nine Yang (1995/10/23-26), "Color image retrieval based on hidden Markov models," The 2nd IEEE International Conference on Image Processing, Washington DC, USA.
年度1995
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Hsin-Chih Lin, Ling-Ling Wang, and Shi-Nine Yang (1996/8/18-21), "Automatic determination of the spread parameter in Gaussian smoothing," The 9th IPPR Conference on Computer Vision, Graphics, and Image Processing, Taichung, Taiwan.
年度1996
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Hsin-Chih Lin, Ling-Ling Wang, and Shi-Nine Yang (1997/8/17-19), "Regular-texture image retrieval based on texture-primitive extraction," The 10th IPPR Conference on Computer Vision, Graphics, and Image Processing, Taichung, Taiwan.
年度1997
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Hsin-Chih Lin (2000/12/2), "A shape-based approach for image retrieval on the Web," The 6th CSIM Conference on Information Management Research and Practice, Hsinchu, Taiwan.
年度2000
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱阮宜豐、呂岳峰、吳松謀、吳俊毅、陳冠宇、黃俊雄、林信志 (2000/12/2),整合聲控手機之家居生活遠端監控系統,第六屆資訊管理研究暨實務研討會,新竹。
年度2000
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Hsin-Chih Lin, Chih-Yi Chiu, and Shi-Nine Yang (2001/8/19-1), "Finding textures by textual descriptions, visual examples, and relevance feedbacks," The 14th IPPR Conference on Computer Vision, Graphics, and Image Processing, Pingtung, Taiwan.
年度2001
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Hsin-Chih Lin, Chih-Yi Chiu, and Shi-Nine Yang (2001/9/30-10/5), "LinStar Texture: a fuzzy logic CBIR system for textures," The 9th ACM International Conference on Multimedia, Ottawa, Canada.
年度2001
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Chih-Yi Chiu, Hsin-Chih Lin, and Shi-Nine Yang (2001/10/ 24-26), "Texture retrieval based on linguistic descriptions," The 2nd IEEE Pacific-Rim Conference on Multimedia, Beijing, China.
年度2001
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱林信志、徐維坤 (2001/11/29-30),結合影音互動之網頁引導教學系統,南台灣學術界成果發表會,高雄。
年度2001
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱林信志、徐維坤、翁鉦琮、賴民崇 (2002/5/25),區域網路內網頁瀏覽行為之階層式探勘方法,第十三屆國際資訊管理學術研討會,台北。
年度2002
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Hsin-Chih Lin and Mei-San Choi (2002/6/27-28), "A subject-based hierarchical method for mining web usage statistics within a local area network," Symposium on Digital Life and Internet Technologies, Tainan, Taiwan.
年度2002
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Chih-Yi Chiu, Hsin-Chih Lin, and Shi-Nine Yang (2002/8/11-15), "Learning user preference in a personalized CBIR system," The 16th IAPR International Conference on Pattern Recognition, Quebec, Canada.
年度2002
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Hsin-Chih Lin, Chih-Yi Chiu, and Shi-Nine Yang (2002/1/23-25), "Texture analysis and description in linguistic terms," The 5th Asian Conference on Computer Vision, Melbourne, Australia.
年度2002
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Chih-Yi Chiu, Hsin-Chih Lin, and Shi-Nine Yang (2002/3/11-13), "Toward a personalized CBIR system," The 5th International Conference on Visual Information System, Hsinchu, Taiwan.
年度2002
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱C. H. Wang, H. C. Lin, C. C. Shih, H. R. Tyan, C. F. Lin, and H. Y. Mark Liao (2002/12/16-18), "Querying image database by video content," The 3rd IEEE Pacific-Rim Conference on Multimedia, Hsinchu, Taiwan.
年度2002
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱林信志、徐紫菱 (2002/11/23),從區域網路內網頁瀏覽行為評估網站及網站類目之營運效益,第八屆資訊管理研究暨實務研討會,高雄。
年度2002
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Chih-Yi Chiu, Hsin-Chih Lin, and Shi-Nine Yang (2003/5/25-28), "A fuzzy logic CBIR system," The 12th IEEE International Conference on Fuzzy Systems, St. Louis, MO, USA.
年度2003
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Chih-Yi Chiu, Shih-Pin Chao, Jui-Hsiang Chao, Wen-Yen Chang, Hsin-Chih Lin, and Shi-Nine Yang (2003/7/6-9), "Motion indexing and synthesis," The 4th IEEE International Conference on Multimedia & Expo, Baltimore, MD, USA.
年度2003
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Chih-Yi Chiu, Hsin-Chih Lin, and Shi-Nine Yang (2003/9/27-30), "Learning human perceptual concepts in a fuzzy-based CBIR system," The 5th International Conference on Computational Intelligence and Multimedia Applications, Xi’an, China.
年度2003
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱林豪鏘、曹修源、林信志 (2003/11/12),運用品牌訊號建立一套電子商務市場模擬系統,製商整合學術暨實務研討會,台中。
年度2003
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱Ming-Yang Wu, Chih-Yi Chiu, Shih-Pin Chao, Shi-Nine Yang, Hsin-Chih Lin (2003/8/17-19) "Content-based retrieval for human motion data," The 16th IPPR Conference on Computer Vision, Graphics, and Image Processing, Kinmen, Taiwan.
年度2003
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱林信志、徐紫菱 (2003/9/18-19),以個人書籤為基礎的協同過濾網站建議系統,數位生活與網際網路科技研討會,台南。
年度2003
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱林信志、孫惠民、吳孟爵、劉曉約 (2003/3/21),台灣地區國民中小學校園網路管理現況之調查研究-資訊教師觀點,第十二屆管理教育研討會,台北。
年度2003
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱林豪鏘、曹修源、林信志、管志瑋、邱筱恬 (2004/3/16-17),電視商務對網路購物意願之影響,電子商務與數位生活研討會,台北。
年度2004
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱林豪鏘、沈琪琳、林信志、林舒予、鍾思俞、程習真、曾俊軒 (2004/4/23),建立一套網路溝通效果衡量系統以探討在不同產品類型與涉入程度下之消費者行為與態度,第二屆全國當代行銷學術研討會,台中。
年度2004
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱林豪鏘、曹修源、林信志、施欣伶、陳彥伯、游振崙、楊進宏、楊曜存 (2004/5/22),運用聯合分析探討線上遊戲角色與其關鍵屬性-以仙境傳說RO為例,第五屆電子化企業經營管理理論暨實務研討會,彰化。
年度2004
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱李飛鴻、張乃仁、黃郁舜、余仲翔、劉俊葳、林信志 (2006/4/14),以RFID導入物流業-以捷盟公司為例,南區大專專題學術交流研討會,台南。
年度2006
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱林信志、張慈元 (2006/5/16),內容導向影像擷取產生影像馬賽克-以Gabor紋理特徵結合自我組織映射分群,資訊管理學術與實務研討會,台北。
年度2006
類別研討會
摘要 
關鍵字 
名稱陳穎全、賴信志、孫惠民、林信志 (2007/6/1-2),數位說故事理論應用於數位學習之探討-以國小「天氣」相關課程為例,第二屆數位內容管理與應用學術研討會,台南。
年度2007
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱張鳳吟、林信志、李建億、謝旻儕、吳政璋 (2007/6/1-2),淺談數位典藏-以國立臺南大學日文舊籍為例,第二屆數位內容管理與應用學術研討會,台南。
年度2007
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱梅健嫆、林信志 (2007/6/1-2),以 RFID 為基礎的電子收費雛型系統及資訊應用之研究,第二屆數位內容管理與應用學術研討會,台南。
年度2007
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱Hsin-Chih Lin and Yu-Chun Lin (2008/8/24-26), Real-time human motion synthesis by shortest path searching, The 21th IPPR Conference on Computer Vision, Graphics, and Image Processing (CVGIP), Yi-Lan, Taiwan.
年度2008
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱Tzu-Yuan Chang, Yusuke Takiguchi, Minoru Okada, Hsin-Chin Lin (2008/8/24-26), A document analysis system with best effort for intelligent output representation and reutilization, The 21th IPPR Conference on Computer Vision, Graphics, and Image Processing (CVGIP), Yi-Lan, Taiwan.
年度2008
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱湯凱雯、林信志、賴信志 (2009/12/11-12),以科技接受模式探討行為意圖和學習成效之研究—以網路教學系統製作數位教材為例,台灣教育傳播暨科技學會 2009 年國際學術研討會 (TAECT),台北。傑出論文獎
年度2009
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、彭郁雅、湯凱雯、陳穎全 (2009/9/25-26),Google Earth 融入社會學習領域之成效評估-以馬可波羅為例,第五屆台灣數位學習發展研討會 (TWELF),台南。
年度2009
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、湯凱雯、賴信志 (2009/9/25-26),以科技接受模式探討使用網路教學系統製作數位教材之行為意圖,第五屆台灣數位學習發展研討會 (TWELF),台南。
年度2009
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱Hsin-Chih Lin and Ming-Syun Ke (2009/8/23-25), "Video content retrieval without shot detection by combining self-organizing map and dynamic time warping," The 22th IPPR Conference on Computer Vision, Graphics, and Image Processing (CVGIP), Nantou, Taiwan.
年度2009
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱Hsin-Chih Lin and Jiun-Hao Chen (2009/8/23-25), "Interactive 3D terrain rendering in Chinese ink painting styles," The 22th IPPR Conference on Computer Vision, Graphics, and Image Processing (CVGIP), Nantou, Taiwan.
年度2009
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、湯凱雯 (2009/5/25-28),具有擴增實境連結模式之電腦輔助學習工具:概念與開發,第十三屆全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE),台北。
年度2009
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、湯凱雯、賴信志 (2009/11/30),以科技接受模式探討網路教學系統設計策略之研究,科技與學習學術研討會,屏東。
年度2009
類別研討會
摘要本研究以科技接受模式 (Technology Acceptance Model, TAM) 探討網路教學系統的設計策略,包含五個主要構面分析:(1) 系統品質、(2) 認知有用性、(3) 認知易用性、(4) 使用意圖、(5) 學習成效。本研究以問卷調查方式進行,問卷內容分成三大部份,包含:(1) 個人背景資料、(2) 實際使用系統情形、(3) 開放式問項,研究對象為 97 學年度下學期選修「數位學習」課程、並有 JoinNet 使用經驗的大學生。本研究提出七個假設,以皮爾森相關法 (Pearson Correlation) 和路徑分析法 (path analysis) 驗證,得知構面間具有相關性,所有假設皆成立且達到顯著水準;本研究以最短路徑分析法 (shortest route analysis) 尋找到達使用意圖和學習成效的最佳路徑,藉以討論網路教學系統的設計策略。分析結果顯示:系統目標若是使用意圖,系統設計應以提升使用者認知易用性為主要策略;若是學習成效,則應以提升使用者認知有用性為主要策略。
關鍵字科技接受模式、網路教學系統、JoinNet、數位學習,最短路徑分析
名稱Hsin-Chih Lin and Shan-Jhu Lin (2009/12/10-12), "Piecewise Permutation Steganography for 3D Humanoid Mesh Models," The Second International Workshop on Multimedia, Information Privacy and Intelligent Computing Systems (MPIS) in conjunction with the Second International Conference on Computer Science and its Applications (CSA), Jeju, Korea. (NSC96-2422-E-024-010-MY2)
年度2009
類別研討會
摘要A new steganographic method for hiding secret information into a 3D humanoid mesh model is proposed in this study. First of all, the 3D humanoid mesh model is divided into several articulate segments. According to the mesh connectivity of each segment, the proposed method uses Bogomjakov et al.’s permutation steganography [13] to hide messages in the index representation of the segment. We also present a new concept of piecewise hiding which embeds messages into segments in a specific order to raise security and applicability of the embedded messages. The proposed method is error-free since it does not modify the geometry of the cover model. Even if the stego-model has a different pose due to articulate motions, the embedded message can be extracted from the model with no errors since the topology of the cover model is not changed. Experiential results reveal the effectiveness of the proposed method.
關鍵字permutation steganograph; information hiding; 3D humanoid mesh model
名稱Hsin-Chih Lin and Ya-Ting Gu (2009/12/10-12), "Relevance Feedback Based on Feature Discreteness for Image Content Retrieval," The Second International Workshop on Multimedia, Information Privacy and Intelligent Computing Systems (MPIS) in conjunction with the Second International Conference on Computer Science and its Applications (CSA), Jeju, Korea. (NSC96-2422-E-024-010-MY2)
年度2009
類別研討會
摘要We propose a new relevance feedback approach to achieving high system accuracy for image content retrieval and high flexibility in selecting features of interest. Our system is divided into two major phases, namely index map construction and query comparison. In the phase of index map construction, ten MPEG-7 descriptors and six Tamura features are extracted from each database image. For each color or texture feature, database images are clustered by a self-organizing map and then an index map is constructed. In the phase of query comparison, a user can submit a query image and select features of interest. To search similar images from the database, we propose an image voting scheme. In each index map, database images that belong to the same cluster with the query are cast a vote. For each database image, its vote in each map is accumulated and the sum is regarded as the similarity to the query. If the retrieval result is not satisfied, the user can select relevant images as a new query. To improve the retrieval result, we propose a vote re-weighting scheme based on feature discreteness of relevant images. The database images that most similar to relevant images can be retrieved. Experimental results reveal the effectiveness of our approach.
關鍵字image content retrieval, semantic gap, relevance feedback, feature discreteness
名稱林信志、湯凱雯 (2010/6/1-4),以科技接受模式探討高等教育學生使用學習管理系統進行數位學習之態度和意圖,第十四屆全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE),新加坡。
年度2010
類別研討會
摘要本研究以科技接受模式 (Technology Acceptance Model, TAM) 探討高等教育學生使用學習管理系統進行數位學習之態度和意圖,包含認知輔助過程、系統特性、認知有用性、認知易用性、使用態度、使用意圖等六個主要構面之分析,而學習管理系統以在台灣市佔率最高的智慧大師 (Wisdom Master, WM) 為例。本研究以問卷調查方式進行,問卷內容分成三大部份,包含:個人背景資料、實際使用智慧大師情形、開放式問項,研究對象為曾用智慧大師進行數位學習的高等教育學生,含大學生與碩、博士班學生。本研究提出八個假設,再以皮爾森相關法 (Pearson Correlation) 和路徑分析法 (path analysis) 加以驗證,得知構面間具有相關性,所有研究假設皆成立,且達到顯著水準;最後,我們統計使用智慧大師各種功能的頻率,發現與課程直接相關的學習資源 (如:上傳作業和下載課程資料) 最常被使用。
關鍵字科技接受模式、學習管理系統、數位學習、智慧大師
名稱Hsin-Chih Lin, Kai-Wen Tang, and Hsin-Chih Lai (2010/06/22-24), "User Intention and Learning Effect on an Internet-Based Instruction System: A Case Study of JoinNet," The Second International Conference on Education Technology and Computer (ICETC), Shanghai, China.
年度2010
類別研討會
摘要In this study, Technology Acceptance Model (TAM) is applied to analyze user intention and learning effect on using JoinNet, a widely used Internet-based instruction system, to develop digital material. The proposed TAM consists of five major constructs, namely the system quality, the perceived usefulness, the perceived ease of use, the behavioral intention, and the learning effect. To gather empirical data, a questionnaire is designed with three parts, including the personal profile, the experience of using JoinNet, and open items. Our samples are 45 undergraduate students who have taken an E-Learning class in 2009 and used JoinNet in their term project. Linear regression, Pearson correlation, and path analysis are used to verify our proposed seven hypotheses. Analysis results have revealed the following three findings. (1) The system quality plays an important role in user acceptance of a new information system. (2) The perceived usefulness is a determinant factor for the behavioral intention and learning effect. (3) When users get experienced in using the system, the impacts of the perceived ease of use should become more significant.
關鍵字Technology Acceptance Model (TAM); JoinNet; Internet-based instruction system; digital material; e-learning
名稱Hsin-Chih Lin, Yu-Ya Peng, and Kai-Wen Tang (2010/9/24-26), "Effectiveness Analysis of Integrating Augmented Reality into Learning Domain of Arts and Humanities: A Perspective of User Playfulness," Asia-Pacific Conference on Technology Enhanced Learning (APTEL), Kansai University, Osaka, Japan.
年度2010
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、湯凱雯、彭郁雅 (2010/12/10-11),從使用意圖探討擴增實境數位教材之最佳設計策略,台灣教育傳播暨科技學會 2010 國際學術研討會 (TAECT),台北。
年度2010
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、王唯達 (2010/10/27-29),分散式異質系統整合實作:以台灣文學館電子資源整合查詢為例,台灣網際網路研討會 (TANET),台南。
年度2010
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、湯凱雯、彭郁雅 (2010/10/22-23),從學習成效探討擴增實境數位教材之最佳設計策略,第六屆台灣數位學習發展研討會 (TWELF),台中。
年度2010
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、林秉賢 (2010/7/15-16),以投影深度圖與動差不變量為基礎的三維模型檢索方法,電腦圖學研討會 (CGW),新竹。
年度2010
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、湯凱雯 (2010/5/29),以認知需求探討高等教育學生使用學習管理系統之態度和意圖,第六屆知識社群研討會 (KCS),台北。
年度2010
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、湯凱雯 (2010/5/25),從系統特性探討學習管理系統設計策略之研究,資訊管理學術與實務研討會 (IMRAC),台北。
年度2010
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、彭郁雅、湯凱雯 (2010/5/21-22),從知覺玩興探討擴充實境導入國小藝術與人文學習領域之成效,第 21 屆國際資訊管理學術研討會 (ICIM),台南。
年度2010
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱湯凱雯、林信志 (2010/4/12),台灣高等教育學生使用學習管理系統的態度與意圖:以智慧大師為例,第四屆行動與無所不在數位學習研討會 (UbiLearn),高雄。
年度2010
類別研討會
摘要本研究探討台灣高等教育學生以學習管理系統 (learning management system) 進行數位學習之態度和意圖,理論架構以科技接受模式 (Technology Acceptance Model, TAM) 為基礎,加入學生背景資料為外部變項,學習管理系統則以在台灣市佔率最高的智慧大師 (Wisdom Master) 為例。本研究以問卷調查方式進行,問卷內容分三大部份,包含:個人背景資料、實際使用智慧大師情形、開放式問項,研究對象為曾用智慧大師進行數位學習的高等教育學生,含大學生與碩、博士班學生。本研究提出六個假設,以 T 檢定、單因子變異數、皮爾森相關法、路徑分析法等加以驗證,結果顯示:不同背景資料的高等教育學生對智慧大師的滿意程度皆為平均值以上,但因使用智慧大師的頻率和對數位教材的興趣等因素而有顯著的差異。
關鍵字科技接受模式、學習管理系統、數位學習、智慧大師
名稱Tsun-Hung Tsai, Hsin-Chih Lin, Kuo-Chu Huang, and Kai-Wen Tang (2011/8/12-14), "Exploring Strategies for Digital Game Development on Digital Archives: A Case Study of Taiwanese Classical Poems," Asia-Pacific Conference on Technology Enhanced Learning (APTEL), Shaanxi Normal University, Xian, China.
年度2011
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、吳沛瀅、陳姿蓉、湯凱雯 (2011/1/7-8),從玩家心流經驗探討獨立遊戲開發策略,悅趣化數位學習國際研討會 (JEL),墾丁悠活。
年度2011
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、陳光禧、謝文杰、李瑋婷、黃國祝 (2011/11/4-5),基於台灣古典詩數位典藏的體感遊戲企劃與設計,第七屆台灣數位學習發展研討會 (TWELF),台北。
年度2011
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、陳禹妁、李蕙如、王柏清、陳瑜奇 (2011/11/4-5),基於閩南語歌詞數位典藏的數位遊戲企劃與設計,第七屆台灣數位學習發展研討會 (TWELF),台北。
年度2011
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、吳沛瀅、陳姿蓉、湯凱雯 (2011/5/29-31),Exploring the Strategy for Indie Game Development Based on Game Players’ Boredom and Anxiety Experiences,第十五屆全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE),中國杭州。
年度2011
類別研討會
摘要This study is to explore the strategy for indie game development according to players’ boredom and anxiety experiences during game play. Base on the spirit of indie games, which focuses on new ideas and enjoyment, we first developed a digital game using the game engine - Unity3D. We then discussed whether players were steeped in the game and had their flow experience by using a questionnaire to correct empirical data. The questionnaire was divided into three major parts, including the player profile, a digital game evaluation scale, and a player’s flow experience scale. The participants contained undergraduate and graduate students of a university in southern Taiwan. Experimental results reveal that basic features and the interface of the game have significant influence on players’ flow experience as players are in the boredom condition; elements and the idea for developing the game have significant influence on players’ flow experience as players are in the anxiety condition. Accordingly, the strategy for boredom players is trying to enhance their delightful experience and to transfer more control to them; for anxiety players, the strategy is to have an understandable goal to be achieved, to adjust the difficulty in lower levels of the game based on their skills, and then to guide them to harder levels.
關鍵字Indie game development, digital game, flow experience, game engine
名稱林信志、張鳳吟 (2012/12/22-23),日治時代日文珍本之數位典藏與加值運用,第八屆數位內容國際學術研討會 (ICDC),台南大學。
年度2012
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、莊庭杰、葉咨宏、侯怡伶、李承鴻 (2012/12/22-23),全像式視訊通話系統開發,第八屆數位內容國際學術研討會 (ICDC),台南大學。
年度2012
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、黃楚涵、黃怡瑄、黃玟瑜、李子杰 (2012/12/22-23),飛行魔法師:體感互動之飛行競速遊戲,第八屆數位內容國際學術研討會 (ICDC),台南大學。
年度2012
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、陳瑜奇、朱菀鈴 (2012/12/22-23),無標記式擴增實境創作系統之發展與評估,第八屆數位內容國際學術研討會 (ICDC),台南大學。
年度2012
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、黃國祝、朱昱融 (2012/12/22-23),台灣古典詩數位學習遊戲之發展與評估,第八屆數位內容國際學術研討會 (ICDC),台南大學。最佳研究論文獎
年度2012
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱Tsun-Hung Tsai, Hsin-Chih Lin, Guang-Si Chen, Wen-Chieh Hsieh, and Wei-Ting Li (2012/8/12-14), "Somatosensory Interaction in Digital Game-Based Learning for Taiwanese Classical Poems," The 25th IPPR Conference on Computer Vision, Graphics, and Image Processing (CVGIP), Nantou, Taiwan.
年度2012
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、陳光禧、謝文杰、李瑋婷、黃國祝 (2011/11/4-5),基於台灣古典詩數位典藏的體感遊戲企劃與設計,第七屆台灣數位學習發展研討會 (TWELF),台北。
年度2012
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱蔡遵弘、林信志、張智凱 (2012/5/28-6/1),遊戲式合作學習於程式設計課程之規劃與原型設計,第十六屆全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE),墾丁福華。
年度2012
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、陳光禧、謝文杰、李瑋婷、黃國祝 (2012/5/28-6/1),臺灣古典詩之體感互動遊戲式數位學習設計,第十六屆全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE),墾丁福華。最佳技術設計論文獎
年度2012
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、陳禹妁、李蕙如、王柏清、陳瑜奇 (2012/5/28-6/1),寶島風情畫:基於閩南語歌詞數位典藏之遊戲式數位學習,第十六屆全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE),墾丁福華
年度2012
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱Tsun-Hung Tsai, Hsin-Chih Lin, Kuo-Chu Huang (2012/3/27-30), "Digital Game-Based Learning on Digital Archives: A Case Study of Taiwanese Classical Poems," International Conference on Digital Game and Intelligent Toy Enhanced Learning (DIGITEL), Takamatsu, Kagawa, Japan.
年度2012
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、葉咨宏、莊庭杰、侯怡伶、李承鴻 (2013/5/27-31),全像式影音通訊系統開發與評估,全球華人計算機教育應用大會 (GCCCE),北京大學。
年度2013
類別研討會
摘要本研究結合 3D 投影、影音串流技術與體感裝置,開發一套兼具即時立體投影及網路通話功能的全像影音通話系統,可以達到多地同步遠距教學或演說的目的。本系統同步驅動三部 Xtion Pro Live 體感裝置擷取人體及深度影像,再利用 OpenNI 進行人體影像去背,並使用 Xsplit 直播軟體,將畫面傳送至自製全像式投影裝置,呈現 3D 真人即時影像,此遠距呈現方式結合全像技術將使教學內容更豐富多元。為瞭解系統是否符合使用者期望,本研究進行專家評估與使用者評估,結果顯示,專家們普遍認為系統相當有特色、流暢度高、具商業化潛力,多數使用者則認為本系統容易使用。
關鍵字全像投影;體感裝置;視音串流;專家評估;使用者評估
名稱Hsin-Chih Lin, Zi-Jie Li, and Wan-Ling Chu (2013/12/10-12), "Crowdsourcing Game Development for Collecting Benchmark Data of Facial Expression Recognition Systems,” PNC 2013 Annual Conference and Joint Meetings, Kyoto University, Japan.
年度2013
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱Hsin-Chih Lin and Cheng-Hong Li (2013/12/10-12), "Planning and design of Computerized Dynamic Assessment for Linux Learning,” PNC 2013 Annual Conference and Joint Meetings, Kyoto University, Japan.
年度2013
類別研討會
摘要Traditionally, the teaching of Linux OS takes place in class or at a computer room. Most of teachers type text-based commands one by one on the terminal with a command-line interface, while giving some introduction to the command. For those learners who usually operate computers on graphical user interfaces (GUI), such as Windows or Mac OS, the function and syntax of a text-based Linux command may be difficult to understand. As a result, learners may lose their interests and confidences on learning Linux OS. Dynamic assessment is a technique of using interactive assessment to understand the learners’ learning needs and outcomes. After providing feedbacks to learners and assessing their outcomes, dynamic assessment can encourage learners to perform the given tasks, even beyond their current level. This study aims at the development of a computerized dynamic assessment system for Linux learning. After judging learners’ learning states and performance, the proposed system can instruct learners to use appropriate learning strategies to complete the tasks, so that learners can type correct Linux commands with right syntax. The proposed computerized dynamic assessment system consists of three major components, including (1) instructional materials, (2) dynamic assessment, and (3) integration of learning resources. When learners type Linux commands, the proposed system will provide appropriate learning materials and resources as feedbacks to learners. These feedbacks can improve learners’ operability on Linux OS, and may increase learners’ motivation and interests. To improve the planning and design of the proposed system, the three major components were reviewed by experts and users through the method of heuristic evaluation. This paper is to describe the issues of planning for and design of our computerized dynamic assessment system. The results of expert and user evaluation for the system are also discussed.
關鍵字Dynamic assessment, Linux, learning materials, system usability scale (SUS)
名稱Hsin-Chih Lin and Cheng-Hong Li (2013/11/18-22), Planning and Design of Personalized Dynamic Assessment for Linux Learning, ICCE 2013 Workshop on Computer-Supported Personalized Learning, Grand Inna Bali Beach Hotel, Denpasar Bali, Indonesia.
年度2013
類別研討會
摘要This study aims at the development of a personalized dynamic assessment system for Linux learning. The proposed system is divided into three major components, including learning materials, learning resources, and dynamic assessment. After assessing learners’ learning states and performance, the proposed system can instruct learners to use appropriate learning materials and resources as feedbacks to complete the given tasks, so that learners can use correct Linux commands with the right syntax. These feedbacks can improve learners’ operability on Linux, and can enhance learners’ motivation and interests. To well develop the proposed system, the three major components will be reviewed by experts through heuristic evaluation and by users through System Usability Scale (SUS). This paper is to describe the issues of planning and design of our personalized dynamic assessment system. The processes of expert and user evaluation for the proposed system are also discussed.
關鍵字
名稱林信志、李承鴻 (2013/11/27-28),Linux 學習之電腦化動態評量規劃與設計,第九屆台灣數位學習發展研討會 (TWELF),台中國立科學博物館。
年度2013
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、李子杰、朱菀鈴 (2013/11/27-28),建置臉部表情辨識基準資料之社群外包遊戲開發,第九屆台灣數位學習發展研討會 (TWELF),台中國立科學博物館。
年度2013
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、吳甄穎、謝旻娟、邱健維、朱昱融 (2013/11/27-28),數位敘事新「體」驗─以少年噶瑪蘭為例,第九屆台灣數位學習發展研討會 (TWELF),台中國立科學博物館。
年度2013
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、吳甄穎、謝旻娟、邱健維、朱昱融 (2013/12/19-20),整合體感互動與擴增實境於數位敘事-以少年噶瑪蘭為例,第九屆數位內容國際研討會 (ICDC),國立宜蘭大學。
年度2013
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱林信志、朱昱融 (2013/5/25-26),以台灣文化發想的數位內容開發,第二十四屆國際資訊管理學術研討會 (ICIM),淡水真理大學。
年度2013
類別研討會
摘要
關鍵字
名稱手勢互動內容創作系統之開發與評估
年度2014
類別研討會
摘要本研究以人機互動 GOMS (Goals, Operators, Methods, Selection) 理論為基礎,結合手勢互動內容創作的理念,以 OpenNI 與 Unity3D 為開發工具,發展出一套手勢互動內容創作系統;本系統透過空間座標與九宮格辨識,整合手勢動作 API 與互動設計表,將內容以互動電子書的方式呈現;使用者在互動設計表中以拖曳方式,組合故事內容與相對應的手勢動作,達成手勢互動內容創作之目的。本研究請專家進行系統原型評估,並以體感互動經驗、系統使用性、使用者互動滿意度等三個量表等進行實徵資料蒐集與分析,結果顯示:本系統擁有良好的使用性;使用者覺得本系統手勢動作直覺易懂;互動設計表讓互動方式更多元且有趣。
關鍵字互動內容創作系統、手勢互動、體感互動經驗、系統使用性、使用者互動滿意度
名稱A Crowdsourcing Mechanism for Building Facial Expression Benchmark Data
年度2014
類別研討會
摘要In this study, a novel crowdsourcing mechanism has been proposed to build reliable benchmark data for training/testing facial expression recognition systems. The proposed mechanism consists of two systems, including a social classification system using a crowdsourcing game and an automatic recognition system by computer algorithms. By the crowdsourcing game, the social classification system calls for a lot of online volunteers to classify facial pictures into seven basic expressions, including happiness, sadness, surprise, anger, fear, disgust, and neutral. The classified facial pictures can be used as benchmark data to train/test any facial expression recognition systems. In our automatic recognition system, Luxand FaceSDK is used to extract a 9-dimensional feature vector from each facial picture. These feature vectors are then used to train our SVM classifier. Experimental results have showed that the benchmark data built by the proposed crowdsourcing mechanism is of very high validity; meanwhile, our automatic recognition system can achieve a very high accuracy rate.
關鍵字Crowsourcing; Benchmark Data; Facial Expression Recognition; SVM classifier.
名稱Gamification in Academia Practice – What Motivate Users Most
年度2014
類別研討會
摘要Gamification is the use of game design elements and game mechanisms in non-game context to increase audience’s motivation and engagement. Not only being applied on the commercial market to attract consumers, gamification is also used in educational context by teachers to help keeping students engaged and motivated in the physical classrooms. This paper furthermore upraises the discussion of how the gamification strategies can be implemented online for a website with academic purposes to retain its members, and what of which are the members’ most concerns a designer should adapt to if time and resource are limited. Examples are given and an online survey of 73 subjects with empirical experience was conduct to reveal that among those game mechanisms proposed, the discussion board is the most concerned for the subjects, followed by the gamified theme activity and graphical feedback. For websites which are not gameplay purposed this paper could provide useful suggestions for the designers who try to use gamification for enhancing the audience’s participation and enthusiasm, even for educational purposes.
關鍵字Gamification, Game mechanisms, Game elements, Motivation, Engagement
名稱阮宜豐、呂岳峰、吳松謀、吳俊毅、陳冠宇、黃俊雄,整合聲控手機之家居生活遠端監控系統,CJU-IM-PRJ-90-011。
年度2001
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱宋雅玲、陳勝民、劉貴弘、曾文杰、林宗德,B2B 2C 網路購物系統-e世代瘋婆網,CJU-IM-PRJ-90-017。
年度2001
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱徐維坤、賴民崇、白慶雄、蘇哲弘、李聖遠、翁鉦琮、謝文智,個人化資訊代理暨互動式網頁引導學習系統,CJU-IM-PRJ-91-020。
年度2002
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱蘇慧婷、趙彥鈞、莊宗霖、徐韻晴、許蓓華、吳蕙蘭、楊蕓禎,長榮夢想家─網路電台的實作與開播,CJU-IM-PRJ-91-021。
年度2002
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱陳冠吟、廖淑純 (國企系)、莊勝夫、鄭勝夫、潘建樺、黃俊達,影音互動式資料交換中心─群組會議支援系統,CJU-IM-PRJ-91-022。
年度2002
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱林勢展、賴國弘、許志浩、高志偉、廖崇明、楊志遠、曾嘉宏,3D 商品展示平台,CJU-IM-PRJ-92-018。
年度2003
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱張慈元、張智源、沈華忠、盧永士、黃為偉、蔡瑞豪、陳慧聖,內容導向之影像擷取:以Gabor 紋理特徵結合自我組織映射分群及關聯回饋,CJU-IM-PRJ-93-011。
年度2004
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱林宛蓉、黃欐雯、孫雅棻、吳曉芸、張美華、李志仁、游斯淵,3D互動式人體塑身系統,CJU-IM-PRJ-93-012。
年度2004
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱高子堯、胡鈞傑、蔡恆慈、林彥谷、葉昶宏、鄭琳蓉、楊錦華,串流媒體技術應用於PDA互動式導覽系統,CJU-IM-PRJ-94-017。
年度2005
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱張奕凡、詹中榮、翁聖恩、王書楠、 陳靜怡、巫筱慧、鄭育青,數位學習暨遠距教學應用於推廣教育,CJU-IM-PRJ-94-018。
年度2005
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱李浚睿、劉德雙、王燕筑、鄭雁榕、龔文斌,3D快速創意設計,CJU-IM-PRJ-95-012。
年度2006
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱周軒宇、劉克迪、蔡仲恆、黃欣德、郭秉鑫、江廷軍、王踵賢,電腦影像馬賽克藝術之呈現,CJU-IM-PRJ-95-013。
年度2006
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱李飛鴻、余仲翔、劉俊葳、張乃仁、黃郁舜,以RFID導入物流業-以捷盟公司為例,CJU-IM-PRJ-95-014。
年度2006
類別技術報告
摘要 
關鍵字 
名稱張記銘、吳佩芳、王潔英 (2009/11/23-25),食我網:個人化美食推薦系統,NUTN-ILT- PRJ-99-014。【數位學習研究組優等】
年度2009
類別技術報告
摘要
關鍵字
名稱李昌隆、李姿儀、吳信憲 (2009/11/23-25),RIA 互動導覽之圖書館藏線上查詢系統,NUTN-ILT- PRJ-99-012。
年度2009
類別技術報告
摘要
關鍵字
名稱黃國祝、鍾友君、楊千瑩 (2009/11/23-25),「詩」落的世界:數位遊戲與台灣古典詩,NUTN-ILT- PRJ-99-015。
年度2009
類別技術報告
摘要
關鍵字